20180530 济南 晴 河南杉杉妈
28日晚，易家文化公司组织了137产品升级的说明会，谦奉、陶然、日新三位老师从不同角度介绍了易家升级后规划。
是的，易家又升级了！跟了平台快5年了，几乎每隔一段时间就会升级一次，不断变革。易家的脚步超快，不是每一个家人都能及时跟上，面对变化我们总是会产生质疑、博弈之后才能最终坚定。这一次也不例外。
课下有师姐与我交流，提到加入137时的培养目标还没实现，现在又要挺进更广大的目标了，好像137只是在给我们画饼，每次都看不到结果，感觉永远都跟不上易家的步伐。师姐表达了一个意思：我们只是普通的家长，我们只想做好自己，带好孩子。
在这一点上我是有共鸣的。一开始因为喜欢传统文化加入137，后来比较随性，读书时断时续，孩子也没有系统跟上。后来易家升级，参加第二届思维会议后全是失望，观望了一年多才二次参加思维会议，之后升级。当时看中的是教练营、种子营等系列的课程，想要孩子有个高能量的朋友圈，我能成为超级演说家！这一切都还没来得及实现，易家又升级了！我的小目标啥时候能实现啊？自己都做不好，何谈传承呢？
然而反思自己的学习过程，今天短暂的尚未实现的目标，其实主要的因素是我自己没有充分利用平台给到的资源。教练营学会来的东西并没有实践；微课、国学经典指导师课程听过一遍就算完事，并没有消化，印记脑中，融入心中，更没有讲给别人听；就连承担的整理工作也三天打渔两天晒网；平台的分享参与越来越少，点评从来没出现过……这些不和谐的过程缺失，又怎能带来结果展现呢？所以把自己没有成长的责任推给平台，我觉得是不负责的。
对于新易家要不要继续跟，我觉得答案是确定的。连基础的都没有做好，再不加紧脚步跟上，落后会更远。这一季的易家，规划很多，目标很大。我看重陶然老师讲到的一个关键词“教练”。
以前我们说做好原件，给孩子树立榜样。其实我们做家长的并不能在每一个领域给孩子做出榜样，孩子需要的，也许恰恰是我们的短板。这一点在陪伴孩子学钢琴的路上我深有体会，我是完全的乐盲，但孩子对音乐是有感觉的。怎么办？
用“教练”的方式！《高绩效教练》中举了一个例子：滑雪教练可以培养出网球高手。陶然老师已经做出了规划，把课程体系分了层次，告诉我们孩子们不同阶段的特点，教会家长用教练思维去发掘每个孩子的潜能，我想这比单纯的给孩子做行动的榜样，能级提升了不止一点点。
这一次的升级，易家的宇宙爆发了！巴菲特说：“珍惜那些让你找到最好自我的人.......你和谁在一起是你作出的最重要的决定，你将会从他们身上获得启示。”
成功很难也很简单，不忘初心、持续践行、每日精进，未来，我一定会遇见更好的自己！心们快来跟上吧！
编外：国际教练联盟（International Coach Federation) 定义教练：“ 专业教练作为一个长期伙伴，旨在帮助客户成为生活和事业上的赢家。教练帮助他们提升个人表现，提高生活质量。教练经过专业的训练，来聆听，观察，并按客户个人需求而定制Coaching方式。他们激发客户自身寻求解决办法和对策的能力，因为他们相信客户是生来就富于创意与智慧的。教练的职责是提供支持，以增强客户已有的技能，资源和创造力。”
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