原创首发，文责自负。
顶着下午两点多钟的大太阳，我赶去孩子所在的学校，参加本学期最后一次家长会。 这次家长会的主题，老师上午就发在群里了，是学校重申了多次的防溺水。
随着熙熙攘攘的人群，我像洪水中的一个浪头似的涌进学校两米来宽们大门里，然后又融进那些高下不平的彩色浪头里。孩子的教室在6楼，我气喘吁吁地爬上去。教室里已经坐了不少家长，正在观看老师放映的防溺水视频，我也赶紧找个座位坐下来。
我坐的位置，能看到一部分窗口。我从前后桌夹成的五六十公分的空间里，尽可能把凳子往后挪了挪，这样，只要坐直身子，脖子只须稍微往后倾斜一些，就可以看到窗口外的全部风景了。
"坐在窗口，我们稍稍扭扭头，能看到远处的山呢，那是什么山呢？"孩子不止一次问过我。我每次都回答的含含糊糊的，不是不想说，是不知道怎么说——我所在的小城，周边散落着一些小山，有的有名字，有的没名字，孩子们现在的教室是几个月前才调过的，连它窗户的方位我都没有搞清楚，当然也不清楚孩子说的山的模样和名字。说真的，我也想知道从某扇窗子里望出去，看到的会是什么景致呢？
好奇心这件事上，不单单是孩子的专利，我也暗戳戳的有。只是我平时不敢表现的太明显，怕那些古板的自以为成熟的人，斜着眼睛撇着嘴评价我是傻子，都说人言可畏，我可不想别人用异样的眼光看我。实际上，好奇心是人的一种天性， 很多时候，连动物都会有。我记得一本心理书上说过，当人缺乏好奇心的时候，往往暗示着一些心理疾病。我从来不担心我有这方面的心理毛病，因为我从来都是好奇心满满，从小时候揪着大人打破砂锅问到底、把人问恼火，到现在遇到什么不明白的事物，总爱一头扎进度娘和某音里，不探索出个让自己满意的答案决不罢休。猎奇的这份心，恐怕等老到七老八十，也不会减损多少。
孩子教室的风景，在孩子一遍又一遍的重复询问中，也深深地诱惑了我。这次开家长会，本来老公要来的，但我的好奇心不允许:孩子秋期又会换教室。如果我错过了这个教室窗外的风景，那么孩子的问题就成永远的未解之谜了。
防溺水的知识，我学了不少，也都有印象，但我知道要实操起来肯定是另一回事儿。就像我们中学的时候，有位物理老师上热能那一课时，说起防火讲座的课堂上，老师们相当然讲的那些自救方法，太过理论化，如果当事不加入思考和合理性，那没什么用的废招儿会给你造成另外的伤害。接着给我们讲了一个故事。
说他们大学那年，学校进行防火演练，那会儿外面弄了很大的烟，为了表现自己学以致用的速度，她按照老师讲的，在三楼的栏杆上绑好绳子，然后抓着绳子快速地顺绳而下，紧接着，一股火烧般的热辣辣的剧痛贯穿了手心儿……
等到落地后，她的手已经惨不忍睹了。为了表明她没有说假话骗我们，还把那双手翻过来摆在我们的眼前。好奇的我们像小燕子争食儿一样都伸头过去看，那双手的掌心果然有两道疤痕的模样，细看那里的纹理显得很不自然。
孩子嘴中的窗口风景，我今天算是有了真切的体会。从那扇窗子望出去，果然在一片蓝天下的空旷中，有一座黛青色的山横在那里，这样的发现让我感到讶异。六层的教学楼一点也不高，在现在动辄二三十层的水泥楼中间，简直就是呀呀学语的小弟弟，怎么就看见城北的那座山了？还有，为什么从这个视角望出去，是那么空旷，有种一眼望穿的感觉。
这时老师正好说起，学校边的这条河流，对于附近那些父母没有空儿接的孩子，就是一个巨大隐患。我如醍醐灌顶一下子明白过来，我望出去的地方，正好是河流过的地方。
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