今天是超级阅读力新月班第⑬次课，我们一起阅读了《逛了一圈》和《奇妙的数王国》。

《逛了一圈》 《奇妙的数王国》

课前准备

孩子们首先整理了上一次课的任务单，不用老师提醒，一到教室就开始自己的整理工作。

精彩课堂

这堂课我们要阅读一本非常特别的书——《逛了一圈》，这本书，要正着看，也要倒着看，作者用了科技似的视觉空间魔法，带领大家进入惊奇的、黑白颠倒的旅程体验。黑白剪影的方式，发展情节，辅以简单的文句告诉读者这一路上沿途风景和所见所闻。翻读至末页，别以为故事就此打住，如果把书本倒转，另一段旅程又将重新展开……

孩子们一边读，一边不停的观察正着看是……倒着看却变成了……“太神奇了！”孩子们分享着自己的发现。

随后欣然老师给孩子们看了更多“双关图”，孩子们发现原来换个角度看就会有不一样的发现，我们身边的很多事情也是这样！

《逛了一圈》中，作者用神奇的画面展示了出门逛一圈的所见所闻，现在该轮到孩子们来创作了，他们需要也创作一幅这样的正反画，让这幅画正着看和倒着看是不一样的场景。以下是孩子们创作的“双关图”，家长们可以看出来是什么吗：

双关图

这些图不仅仅是孩子们奇妙的设计，更是孩子们打破思维的条框，打破“我不会”“我不能”的标签，对自我的又一次突破！

我们接着阅读《神奇的数王国》，李毓佩教授是我国著名科普作家。他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，讲得深入浅出，读起来轻松自如。今天孩子们要学习一种新的阅读力——综合转化。当我们阅读一本书时，我们对书有什么想法，这本书给我们带来了什么影响，让我们转变了什么想法呢？对文本核心内容、观点进行提取，这仅仅是二维的阅读，综合转化便是三维的阅读，除了作者的思考，更重要的是我们的思考、我们的背景知识以及我们的经验，两者相结合从而造就新的观点。

《综合转化》

孩子们发现原来数学故事也可以这么有趣，数学也能这么精彩！每一个孩子都是天生的学习者，他们对世界充满好奇，天然的求知欲让他们无时无刻不想学习，而我们要做的就是保护好他们这份对新事物的渴望和好奇。《神奇的数王国》正是这样一本能激发孩子们对数学的好奇和兴趣的书。

今天的分享就是这样，我们下次见！

搭配阅读

孩子渴望阅读更多书籍的时候，可以选择以下图书，他们都与本节课的阅读主题有一定的联系，为孩子们提供不同的视角和风格，看到更多的可能，启发他们思考。

《无所不在的形状》

内容简介：《无所不在的形状》是一本独特而有趣的互动图书。书中涵盖了大量关于正方形、三角形和圆形这三个基本形状的话题。 比如，关于正方形，书中就不仅较为深入地介绍了什么是正方形，如何画正方形及正方形的方程式，还讲述了关于正方形的传说、涉及“正方形”一词 的语言表达、与正方形有关的构想，以及用正方形设计的城市网格、的正方形的城市中心（如莫斯科红场）……

《数学帮帮忙》

内容简介：“数学帮帮忙·互动版”系列全套共36册，分为“数字与运算”、“量与计量”、“图形与几何”、“探索规律”和“统计与概率”共五部分内容，几乎涵盖了小学阶段所有重要的数学知识。“数学帮帮忙·互动版”系列的每一本书都会讲述一个发生在孩子身边的故事，由故事中出现的问题自然地引入一个数学知识，然后通过运用数学知识解决问题。

《一个酷爱数学的男孩》

内容简介：曾经有一个名叫保罗的小男孩，他非常喜欢数学。他整天都在数着、算着、思考着那些数字。他不会系鞋带，不会给面包抹黄油。有时候，这个整天想着数学的男孩，看上去和这个世界有点格格不入。这个故事讲述了保罗如何用自己的方式结交朋友，如何与人分享他的思想，以及他如何成为一位被人爱戴的世界著名数学家。