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视觉魔法丨新月班⑬课《逛了一圈》

视觉魔法丨新月班⑬课《逛了一圈》

作者: 欣然老师 | 来源:发表于2020-12-26 16:12 被阅读0次

今天是超级阅读力新月班第⑬次课,我们一起阅读了《逛了一圈》和《奇妙的数王国》。

《逛了一圈》 《奇妙的数王国》

课前准备

孩子们首先整理了上一次课的任务单,不用老师提醒,一到教室就开始自己的整理工作。

精彩课堂

这堂课我们要阅读一本非常特别的书——《逛了一圈》,这本书,要正着看,也要倒着看,作者用了科技似的视觉空间魔法,带领大家进入惊奇的、黑白颠倒的旅程体验。黑白剪影的方式,发展情节,辅以简单的文句告诉读者这一路上沿途风景和所见所闻。翻读至末页,别以为故事就此打住,如果把书本倒转,另一段旅程又将重新展开……

孩子们一边读,一边不停的观察正着看是……倒着看却变成了……“太神奇了!”孩子们分享着自己的发现。

随后欣然老师给孩子们看了更多“双关图”,孩子们发现原来换个角度看就会有不一样的发现,我们身边的很多事情也是这样

《逛了一圈》中,作者用神奇的画面展示了出门逛一圈的所见所闻,现在该轮到孩子们来创作了,他们需要也创作一幅这样的正反画,让这幅画正着看和倒着看是不一样的场景。以下是孩子们创作的“双关图”,家长们可以看出来是什么吗:

双关图

这些图不仅仅是孩子们奇妙的设计,更是孩子们打破思维的条框,打破“我不会”“我不能”的标签,对自我的又一次突破!

我们接着阅读《神奇的数王国》,李毓佩教授是我国著名科普作家。他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式,将抽象、枯燥的数学知识,讲得深入浅出,读起来轻松自如。今天孩子们要学习一种新的阅读力——综合转化。当我们阅读一本书时,我们对书有什么想法,这本书给我们带来了什么影响,让我们转变了什么想法呢?对文本核心内容、观点进行提取,这仅仅是二维的阅读,综合转化便是三维的阅读,除了作者的思考,更重要的是我们的思考、我们的背景知识以及我们的经验,两者相结合从而造就新的观点。

《综合转化》

孩子们发现原来数学故事也可以这么有趣,数学也能这么精彩!每一个孩子都是天生的学习者,他们对世界充满好奇,天然的求知欲让他们无时无刻不想学习,而我们要做的就是保护好他们这份对新事物的渴望和好奇。《神奇的数王国》正是这样一本能激发孩子们对数学的好奇和兴趣的书。

今天的分享就是这样,我们下次见!

搭配阅读

孩子渴望阅读更多书籍的时候,可以选择以下图书,他们都与本节课的阅读主题有一定的联系,为孩子们提供不同的视角和风格,看到更多的可能,启发他们思考。

《无所不在的形状》

内容简介:《无所不在的形状》是一本独特而有趣的互动图书。书中涵盖了大量关于正方形、三角形和圆形这三个基本形状的话题。 比如,关于正方形,书中就不仅较为深入地介绍了什么是正方形,如何画正方形及正方形的方程式,还讲述了关于正方形的传说、涉及“正方形”一词 的语言表达、与正方形有关的构想,以及用正方形设计的城市网格、的正方形的城市中心(如莫斯科红场)……

《数学帮帮忙》

内容简介:“数学帮帮忙·互动版”系列全套共36册,分为“数字与运算”、“量与计量”、“图形与几何”、“探索规律”和“统计与概率”共五部分内容,几乎涵盖了小学阶段所有重要的数学知识。“数学帮帮忙·互动版”系列的每一本书都会讲述一个发生在孩子身边的故事,由故事中出现的问题自然地引入一个数学知识,然后通过运用数学知识解决问题。

《一个酷爱数学的男孩》

内容简介:曾经有一个名叫保罗的小男孩,他非常喜欢数学。他整天都在数着、算着、思考着那些数字。他不会系鞋带,不会给面包抹黄油。有时候,这个整天想着数学的男孩,看上去和这个世界有点格格不入。这个故事讲述了保罗如何用自己的方式结交朋友,如何与人分享他的思想,以及他如何成为一位被人爱戴的世界著名数学家。

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