互加计划，改变学校

自从通过县教育局接触到互加计划，我深深感受到资源共享带给我们乡村教师的便利，我们要感谢每一位在课程背后默默付出，为每一节课打磨许久的老师，领导及助教老师，是你们协助互加计划的工作人员撑起了这个让全国资源实时共享，缩短城乡之间教育差距的伟大梦

互加计划，改变学校

回味这一个多月的学习历程，收获满满。特别是本次学习的专题是针对领导管理这方面。身为一校之长，当看到偏远山区的领导为了孩子们能接触到更多的东西，不为辛劳，参加互加计划，让更多的农村孩子们接受到好的教学资源。互加计划让优秀的老师给更多的孩子上课。起到了资源共享的效果。而且听很多村小校长介绍，他们的学生通过互加计划的学习，成绩提高的很快。

我原以为互加计划也是那些网络培训千篇一律，但是接触越深发现互加计划原来是旨在通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区小规模学校也能享有优质教育资源，让学生更简单，更公平，更快乐！

通过近两个月的学习，使我深深体会到网络大时代的到来，在今后的学校发展中，我们要借鉴其他学校好的管理模式，改变我们原有的教学模式，适应现代社会的发展。接触互加以来，慢慢的喜欢上了这个平台，借助互联网+的东风，它很契合当前我们农村学校的教育环境，我们学校体，音，美等课程专业教师不足的短板，不能有效地调动学生的学习积极性，容易养成孩子们封闭，内向

性格，互加计划恰恰解决了这个难题当在学习中看到很多偏远地区的孩子们通过互加计划享受到教学资源时，我的内心是激动的，特别是凉水井中学，学校领导花了很多心思来提升老师的职业成就感，尽量减轻他们的职业倦怠。这里面的关键是不断进行教育创新，而最核心的是领导带头，也是由少到多，逐步融入，而不是随意启动，有推倒重来。他们的做法是学校领导率先带头尝试，创新课程都是领导先试。我希望通过兴成长计划的学习，首先改变自己的管理和教学模式，适应时代的发展，积极参与到改变乡村教育现状中。

互加计划，改变学校

感谢互加计划带给我们乡村教师的资源共享，让我们在这个平台上发奋图强，续写互联网时代的教育心篇。