五月，收获的节季

        我们学校是2019年3月加入互加计划的，自从加入互加以来，无论从学校层面，还是老师的角度以及学生的发展方面，都有了一个全新的改变，下面我就逐一进行一个总结说明。

    学校方面：开学初，中心校校长刁碧发下发通知，金桥小学是示点，请全体教师下载CCtaLk加入互加计划。接到通知以后，全体教师兴致勃勃的加入了互加计划，张主任就邀请全校六个语文老师和罗晓老师加入该团队，由于我们没有一个人参加过相关的培训，可是我们有激情，爱学习，从课表上看到有互加课程就去打开设备，师生一起收看主播老师讲课，下课就去“打卡”，满以为这样就完成了任务。谁知道两周时间过去了，张主任却说：“教育局领导查继勇说我们学校怎么沒有老师打卡”。这个消息让我们振惊，怎么会呢？我们每天都打卡的呀！吴校长得知此消息后，高度重视，就请久长中学的陈海燕老师到学校来培训，陈老师讲得可详细了，内容包括怎样找课表，怎样进入课程，怎样抢麦，怎样互动，怎样打卡，以及怎样写美篇和简书，都讲得特别透彻。我还记得陈老师说了一句话，就是你参与了互加直播课以后，就会有很多话想说，回到家就想用美篇或简书记录下来。我当时是不相信的。认为她在吹牛。通过这次培训以后，学校对此项工作更是高度重视，把课程表和上课时间都调整来和互加课程相吻合。我打卡得了几次精选后，更是激起了我与彩虹花晨读的兴趣，我想把学生的作业单张贴出来进行展示，可是又怕贴在墙上把墙壁弄脏了，就去找吴校长商量此事，哪里知道吴校长已经做好了展牌，每个班门口都有，

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过几天就好了。现在我们每个班门口都贴上了学生作品，孩子们作品展示了心里很高兴，学习兴趣也浓了。

    另外，学校还有一个较大的改变是缘于互加的，就是今天“六一儿童节”的节目，有来至韵律舞蹈课的《少年强则中国强》

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等优秀节目，彩排那天，看了各班表演后，我和吴校长说，今年这些舞蹈动作和往前就是不一样哈，舞姿轻盈，动作整齐，多亏有了互加，写美篇或简书的内容来了，他连连点头。

    教师自我改变

    我自身的改变，缘于'陈海燕老师说的哪句话。上完直播课下来就有很多话想说。记得刚开始打卡的时候，我连30个字的打卡内容都写不满，提交时系统提示字数不够不能上传，又回过头来写几句吧，勉强奏够了上传成功，现在去查看那时打卡的内容真是好笑，怎么会这样呢？原因是不懂得怎么打卡，通过陈海燕老师讲解以后，我课前要去熟知授课内容，要给学生设计作业单，学生不再是一边听主播老师讲解，一边抄写诗歌，二年级的学生很多都抄不下来，结合作业单乱七八糟的，我去查看获得精选的老师的打卡内容，人家课前是下了功夫的，所以互加就是好，全国的优秀教师的作法我们都可以学。有一次在给老师们点赞时我看到内蒙的有一位老师的教室布置得特别好，我就学，把我的教室也那样布置，我和同事说有了互加就是好。

      通过不断学习，细化陈海燕老师的培训内容，我终于从四月份开始打卡得精选了，每次打卡内容都是一千字以上，在参与直播课过程中，孩子们说的每一句话，都是我打卡的素材，我精心设计的板书也多次获得优秀，学生看到了也很有激情，会一次比一次更有劲，因为我们班的

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黑板布置是师生各负责一块，我连续十二次获得精选，这只是一个良好的开端，以后我还会继续努力。

      学生改变

    学生的改变缘于老师，我的激情带动了孩子们，每次发作业单时，孩子们一看诗歌就知道怎么配画，怎么装饰，也缘于夏加儿美术课的主播老师们细心的讲解，孩子们学了有趣的电话以后，就会用来装饰诗歌，就是姓名的地方都不会放过，从上学期开始，我们班的美术课就由我来担任，我这样的老教师又不是美术专业的，根本教不了孩子们画，我自己都不会画，这个学生迎来了互加，迎来了夏加儿美术，

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虽然我的夏加儿美术打卡没有得精选，可是我并不灰心，我觉得我和孩子们都学到了东西，画我在空中飞呀，六种线条呀，我和孩子们还是学到了很多美术方面的东西，相信只要我们不断的努力，下学期一定会得精选的。上周二的彩虹花晨读课直播老师说这是本学期最后一节课了，孩子听了好失落啊，老师没有彩虹花晨读课了吗？我回答他们，只是这个学期结束了，下期还有的，他们才高兴起来了，我们语文课第23课《祖先的摇篮》要求仿写，孩子们一点也不怕，因为在彩虹花晨读课上经常仿写，每个孩子都会仿写，感谢互加，感谢彩虹花晨读，让乡村学校的师生们也洋气起来了。

参与学生  30人 

贵州省修文县金桥小学苏启英