我们怎么了？

  马茂武，持续分享238天。我不敢放开去想，可能有时“糊涂”才是对的，才是被提倡的，究竟有多少事具有生活真正意义？真的不得而知，对于学生，我们要擦亮眼睛，用心对待。“不要让孩子输在起跑线上”误导了多少个孩子，而现在我们依然在这样做，这样想，却不能自拔，无奈、担忧涌上心头，居然现在的心理咨询师也成为了家长帮孩子提升成绩的工具，所有落脚点都指向成绩。就好似，你这个咨询师如果不能帮助我孩子提升成绩，你就是无能的，真可悲啊！

  孩子的成绩和成长孰轻孰重，我们要看全一点。如果仅仅用学业成绩来描述一个孩子的成长表现，无疑显得单一与狭隘。我们的眼里不能只有“分”，没有“人”。人生不是百米赛，而是马拉松，看的不是谁跑的最快，而是谁跑的最远。

  曾有孩子向我哭诉：“马老师，我不是妈妈的儿子，成绩才是”，我们的关注已经超脱孩子个体了。有时候细心想想，这是自己追求的“本真”吗？自己也不知道答案。孩子的成绩和健康的身心到底哪一个才是基础教育的基础。暂时学不好，以后还可以再学，眼睛都看不清了，想学也学不到了。