2015是移动教育、在线教育大爆发的一年，是公立学校、公立大学拥抱移动互联的一年。移动互联的创业已经是潮流是趋势，而移动互联场景下的学习正日益走向扎克伯格所预言的个性化学习。互联网教育遍地开花，有的做题库，有的做内容，有的做应用，有的做工具，有的做垂直细分，而深耕教育十几年的考拉超课，于2015年推出壹家教APP加入了移动在线教育的拼杀，做的是面向K12学生找好老师的O2O平台，瞄准的方向是打造小型化、便利化和个性化的极致教育体验。
亲近互联网已经成为教育培训的诉求，无论是传统教育培训机构还是线上教育机构都在开拓线上教育的疆域。壹家教作为教育O2O平台，它把互联网的线上和线下，一对一家教与手把手辅导运用到了极致。通过壹家教平台，可以实现线上找老师，线上完成学习过程;可以线上找到老师，线下完成教学过程;可以线下找到老师，线上完成教学过程;还可以线上线下混合完成教学过程。在老师评价方面，壹家教通过壹家教认证、家长用户评价来定义好老师。可以说，这样的一种模式的变革，充分融合了传统教学和互联网教学的优势，形成了“1+1>2”的效应。
利用互联网和科技改变教育，实现教育个性化，需要思考的内容很多：如何拓宽教育空间、打破疆域间的壁垒，为那些教育资源相对匮乏的学生们提供服务;如何解决机构周一至周五的闲散资源充分利用和学生远距离上课导致的时间成本过高问题;如何开发更加智能线上教学工具，让教师与学习间可以无缝互动，让学生在遇到困难时可以随时得到解答;如何在移动端发力，打造在线学习生态圈，让学生们不仅只是被动的学习内容，也可以通过语音、晒图片等方式主动参与到学习中。
而通过壹家教，精准地匹配出相关的一个群体，给出老师和老师、老师和学生、老师和家长、家长和家长、家长和学生之间最有效的一种匹配，给出了一个个性化的解决方案。老师的授课模式突破了地域教学限制，不再有课外课内，不再有围墙，学习不拘泥于固定的地点时间，可以随时随地发生。学生不再远距离上课，充分节省时间成本，也将获得全新的课本体验。另外，学生的学习过程也得到改变，每个学生都可以是自己学习的主导者，每个学生的学习时间、学习地点、学习内容、学习节奏可以与其他学生完全不一样，每个学生都能够形成最适合自己的一套独一无二的成长体系。
(壹家教目前已有12000多位老师入驻)
同时，壹家教也为个体老师和中小机构创业提供了个性化选择，让所有有知识、技能、才华的人都能够在这个平台上成为老师，让所有需要知识、技能、才华的人都能够在这个平台上找到他们学习的榜样，让学习变得更加容易、平等和高效。壹家教O2O平台绝不是粗暴地将互联网行业的商业模式、平台、技术、互联网产品置于前端攫取利润，而是通过技术和平台、模式与工具、方法和流程重塑了互联网大时代背景下的学习，充分解放老师的自由，将个体的力量发挥到无限大。
当前移动在线教育竞争激烈，壹家教从细分领域去切入，提供个性化的教育服务。未来的教育在移动在线教育推动下，会更加个性化和更加普及，通过对移动互联网技术的应用将有利于个性化教育，标准化的学习内容由学生自组织学习，学校和教师更多的关注学生的个性化培养，教师由教学者逐渐转变为助学者。在壹家教平台上，2016年将有更多的交往互动、个性化服务和灵活的教育服务内容，为老师、机构、家长和学生在时间、空间、金钱方面，提供许多便捷性，期待壹家教的个性化教育开拓之路能走得更稳，走得更远。
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