没有失败的学生，只有失败的老师

9.11 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”

原文解读：

颜渊感叹地说：“我的老师啊，他的学问道德，抬头仰望，越望越觉得高；努力钻研，越钻研越觉得深。看着好像在前面，忽然又像在后面了。

老师善于有步骤地引导我们，用各种文献来丰富我们的知识，用礼来约束我们的行为，我们想要停止学习都不可能。

我已经用尽自己的才力，似乎有一个高高的东西立在我的前面。虽然我想要追随上去，却找不到可循的路径。”

个人感悟：

记得小时候，我的理想就是当一位老师，能够站在高高的讲堂，为大家传道授业解惑，这是一种无比崇高的职业。

可是，当我进入社会后，也接触过类似培训的职业，我才发现想做个成功的教师（或者成功的讲师），可不是一件容易的事。

作为一名教师，要有着丰富的学识，这是最基本的要求。若是连这个都做不到的话，也就没有资格去教育别人。

这一点，只有你站在讲台的那一刻才能领悟到，记得第一次上台时，我在家里对着讲义来回折腾了半天，很担心讲不好，尤其是我们面对的都是成人，不是孩子，不是讲几个笑话就能忽悠过去的。

教书育人，要有着高尚的人格，这一点也是格外重要。作为教师，有着高尚的人格以及保持着对真、善、美的追求，是所有社会对从业教师的另一基本要求。

这是因为，老师基本上就是学生们除了父母之外最为尊重的人，一举一动都可能成为学生模仿的对象，直接影响到学生人格的养成。

一个教师的人格魅力，要远比其专业素养更重要。所以，每个有责任心的教师，都应该不断地塑造自己的人格。

在颜回的眼中，孔子的人格就非常崇高，而且已经到了无法估量的地步。你越是亲近他，就越能感觉到他的伟大；身上散发出来的那种强大的人格感召力，让人们在不知不觉间对其肃然起敬。

优秀的教师，都有着优秀的教育智慧。在整部《论语》中，大家可以清楚地看到，孔子在教育弟子们的时候，他处处因材施教，对不同层次、不同性格和年龄的学生，采用不同的教育方法。

另外，他特别重视言传身教，把个人的思想以及教育内容，几乎全都渗透在具体的生活起居、人伦性情以及礼乐政事等方面。

即便是生活中最平常的事情，他也可以让学生们从中明白许多大道理。

这个世界上没有失败的学生，只有失败的老师。如果你能够遇见一位好老师，绝对可以带给你一生的好运气。