10天定位学习后,除了写总结和成长记录,你有没有真正用起来呢?昨天我的微光工作室,入账第一笔咨询费—2000元。
【将用作为目的】
001 学习定位的目的有两个:第一是准备成立微光工作室,需要对其进行合理的定位;第二是工作室的方向是做教育管理咨询,我需要学习如何帮助别人定位。
002 在认真学习了10遍猫叔的大课和阅读《抢占心智》5遍之后,我梳理出了关于如何定位的框架和模型。
003 之前曾经看到过麦肯锡的大前研一,刚入行的时候在坐地铁时看到一个产品,就会思考,如果是我来做这个产品如何去做。于是,我走在大街上看到一个门店就会思考,如果是我来做这个产品如何定位?整理出来的框架和模式是否适用于这个产品?
【用的核心是实践】
004 在 《好好学习》里,成甲区分信息和知识的关键点,就在于是否改变行为,采取行动。
005 我认为学以致用,这里的“用”,可以有很多形式。比如可以用来考试、可以用来改变自己的思维模式等等,但是最核心的就是要去实践。
006 我将定位模型,首先用在了自己工作室的定位上。目前教育培训行业处于过度竞争状态,在《抢占心智》中告诉我们,过度竞争一定要反向走,往哪个方向走呢?很多人有这方面的困惑,那么需求就有了—如何根据当地的实际情况,让自己的教育培训机构突围?
【行动是检验学的唯一标准】
007 我进一步践行猫叔的四大建设——根据经典书籍和猫叔的大课,建设属于自己的定位模型,有了理论建设。接下来需要背书建设,于是我找到之前认可我的教育行业大咖和公立学校校长,帮我背书。
008 成绩建设需要在实践的基础之上。于是昨天我接到了工作室的第1单咨询。这个创业者是大学生,想要针对小学开设文化课辅导。
009 当地的情况是小学晚自习辅导比较火热,单科的英语培训竞争激烈。这两块是家长需求最大的,但也因为过度竞争,导致了利润极度缩水。而该大学生的专业是语文,语文是未来的发展趋势和方向。
010 于是我建议他针对语文单科开设辅导,将语文阅读和作文打出品牌。迅速占领当地的语文学科,分众市场。三个小时的咨询我获得了2000元的咨询费用,他还邀请我做他的顾问。
【总结】
不以“用”为目的的学是无效的努力。
10天定位学习,我接了第1单咨询客户
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