原本以为是奖励！

学校里的老师经常会给学生发小红花，而学生们也会拼命去争取这个小红花，而作为家长的我，也希望能够让孩子在学校一样积极向上，而也试着用学校的方式去奖励孩子，效果还不错，但我却发现了一个问题：孩子的脾气越来越暴躁，特别是当不能得到小红花的时候。

有一个朋友给我讲了自己的故事，他在很小的时候，有一次因为没有得到小红花，被父亲知道了。他的父亲就给他买了一张大红纸，画满了小红花，让他在感觉自己做的很好的时候，记录下来并且贴上一朵小红花，他的童年自己给了自己很多的奖励，但遗憾的是自己的学习成绩不太好！但他却是一个比较有主见的人。

而看到正面管教这本书，作者使用心理学的解读时，让我大吃一惊，原来我做错了！原来我让孩子变成了讨好者和寻求别人认可的人！

我相信，如果我们认为自己能够给予孩子自尊，实际上就是对孩子的一种伤害。一场给孩子自尊”的运动延续至今，内容包括赞扬、快乐小贴纸、笑脸以及让孩子做“今天最重要的人”。这些都可以是好玩儿而无害的，只要孩子不认为自己的自尊取决于外在的他人的评价。如果出现这种情况，孩子可能就会变成“讨好者”或“总是寻求别人的认可”。他们就学会了观察别人的反应来判断自己行为的对错，而不是学会自我评价与内省。他们培养出来的是“他尊”，而不是“自尊”。

引发冲突的监督

我的一位女性朋友总是和孩子发生冲突，他总是跟我吐槽，却又说不明白自己和孩子冲突的原因，总是抱怨孩子不够理解他。无奈之下，我只能接受去他家吃完饭的建议，吃过晚饭，坚持到8点。他去催孩子刷牙，这是他们最近两个月冲突的主要原因。他的孩子很听话，去卫生间刷了牙，然后妈妈把孩子叫过来，开始说，你怎么就不能好好刷牙呢？你看你的牙，都是新长出来的，如果不好好保护，以后你就没牙了！结果孩子就非常暴躁。

在我示意了半天后，这个妈妈终于停了下来，我便问到孩子，有什么零食可以吃吗？孩子还是非常有礼貌的，给我拿了几个小吃，并且还介绍了一下。我随口说了一句，我的牙齿也不好，去年还做了手术，并且把手术的照片给他看了一下。他很惊讶，问到，怎么会这么严重？不是骗他吧！我就把牙齿损坏过程和牙齿与大脑的关系讲了一遍，他说的一句话，让我很难忘：叔叔，我知道，你是来劝我刷牙的，但我真的好好刷牙了！

我告诉宝宝，我相信你刷牙了，我相信你也尽力了，可能就是没刷好！要不要我看看你刷牙，并且帮助你解决一个牙齿，把他刷干净？孩子同意后，我为他把两颗门牙刷干净了，并且请孩子检查，孩子用指甲一试，牙齿上真的没有牙垢了，而且四个方向都没有牙垢了！孩子非常激动，竟然自己独立试着自己刷完了牙齿，而他的妈妈竟然非常羞愧的第二天给我表示了歉意，说自己不是一个好妈妈！

其实这背后并没有那么夸张，并没有不爱孩子的妈妈，而是妈妈促进和孩子合作的能力有待提升，我正是使用了书中的赢得合作的四个步骤。而这个妈妈，目前也在积极的练习中。

赢得合作的四个步骤

1.表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。

2.表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。

3.告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。

4.让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。

敏感的物种

孩子是一个特殊的物种，你会发现，他们虽然表达能力不一定准确，但他们的洞察能力非常强，他们甚至能够分清楚，你是为了自己的面子给他买了一件衣服，还是因为对孩子的爱给他买一件衣服。所以，对于孩子来说，我们每个行为背后的感觉和态度，孩子们都是能够觉察到的。所以，当我们请求孩子做一件事情的时候，如果没有平等与尊重，而是用惩罚和威胁的态度来说，孩子就会变得抗拒，因为他们知道对面的这个人不友善、不友好！

面对孩子，我们的友好、和善与平等就显得尤为的重要！就像上面的妈妈一样，经过我们的沟通，妈妈要想挽回孩子的心，一定要给孩子道歉，并且告诉孩子，自己是因为爱孩子、担心孩子，才会有这样的要求。

妈妈第二天找到儿子，问到：你刷牙了吗？儿子不懈的说到：刷完了，你看看，这些牙齿都很干净，并且用指甲在牙齿上蹭了蹭说到：你看没有牙垢了！妈妈说到：你看，对于昨天的结果我很抱歉，原来你的牙齿没有刷干净，并不是你的问题，而是我没有注意到你刷牙的动作不标准，也没有注意到你的牙膏还是婴儿牙膏。

儿子回复到：你总是说我不对，你都是对的，你怎么会犯错呢？都是我不认真。妈妈竟然难过的哭了。儿子又说到：别假惺惺的了，今天又没有客人。妈妈说到：儿子，真的很抱歉，是妈妈做的不好，妈妈向你道歉，请你原谅妈妈！

妈妈又解释到自己的牙齿已经有十几颗都是假牙了，严重影响到了自己的生活质量，所以不希望儿子也重蹈覆辙，最终，两个人和好了，并且约定，如果下次再出现妈妈误解的情况，请儿子一定提示自己，不要再犯错误了！

而这个道歉的过程是书中的道歉三步骤：承认错误、与对方和好、一起寻找解决方案！

没有神仙的父母，但有无知的父母，不要因为自己的无知，而伤害到孩子，悔恨终身！