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2018.01.29

2018.01.29

作者: 真我_14d6 | 来源:发表于2018-01-29 22:35 被阅读0次

《哈佛独立思考课》day2/6

今天感谢彭彭分享到的干货:深入理解的方法。不理解,只是get到也是无用。方法一:对5岁小孩讲述看过的书,复述过程中去奥斯卡提问。懒脑子就需要这样锻炼吧。方法三:翻译说过的话。在与孩子或者老公说话用互话游戏说:我听到你说xxx,你的意思是xxx吗?多去核查事实方法四:用理解程度检查表。这个方法是纸上的,保存之后用。方法五:用5W2H七何分析法,任何事件就某些词来提问。方法六:读书领域吧。用颜色记号。彭彭说的波浪线,框框可以代表什么类,是理解?是有些不明白。还是重点?需要自己厘清的形成自己的符号标识吧。方法七:多提出好问题。提出:这些真的正确吗?他所表达的是什么意思呢?最后就事件多去想想是事实还是观点,待厘清就云开见明月吧。方法一,五,七可以和孩子互动中实践起来,方法四,六在生活中和自己读书提升很棒。方法三和事实观点可以和孩子老公互动中游戏起来。期待彭彭明天的带读

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