今天我的W老师给我打电话，发微信联系，可我中午休息没有接到。W老师在我学习心理健康教育的路上，给予我帮助，指导，让我受益多多，W老师有事，我自然倾心相助。
W接触到一个学生，在家长的带领下，前去咨询W看到学生写的很是惊讶，唯恐出现意外，便联系我，在帮助做学生工作的同时，联系班主任注意一下工作方式。如今的学生抗挫力较弱，自尊心，人性，逆反性交强，头脑一热发涨任何事情都可能发生。也就是说，学生不会有太多的考虑，头脑一热，不顾一切，任何事情都可能发生。一旦产生遗憾已迟。W老师把学生写的内容交给我。
从学生写的内容看到，学生对班主任做法产生强烈反感，自己心怀仇恨，学校躺平，摆烂状态。从学生写的字，语句看，八年级的学生学习，表现一定好不到哪里去？班主任的过激做法，更加让其脸面尽失，甚至弃学，退学，甚至产生***想法。
W老师：你发的，收到，我也看了。
如今不学习，躺平的学生多了，很受教育，同时，自尊心特强，老师有点严厉，就会产生嫉恨心理。严重一些的，什么问题就可能发生。我们的心理健康工作，任重而道远。
这位我接触一下再说吧！
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