“教练加”产品在调研了上百家体育艺术类培训机构后，深刻理解校长，老师，家长，教务等各个角色的切身需求，因此才能立竿见影的解决机构的各种问题。
我们在产品方向上的原则永远都是：
听市场的，不听老板的！
听教练的，不听产品经理的！
以解决机构问题为主，以销售产品为副！
为此，教练加每周都会有新功能上线，每周都会有新版本更新迭代。我们选择web+小程序，每次更新，并不需要用户手动升级。一切都是悄悄的发生着。
6月份，教练加产品经历了较大的功能更新。优化了很多细节，为满足不同机构各自不同经营理念。做了很多定制化设计开发。以下是大的模块产品功能说明：
1、手动修改剩余课次，有效期
理由：为了促进课消有效完成，机构会搞很多活动，例如夏令营，赛事，还会对接一些其他外联合作资源，例如运动装备，其他礼品等等。因此需要人为的去减少一部分课次来扣除用户的剩余课次。对于活跃积极的学员也需要人为的赠送课次或时间，例如转介绍奖励等。
解决方案：针对学员购买的套餐，在后台管理端可以人为的进行修改课次，修改有效期的操作。为保证每次修改都有据可依，产品设计将每次修改的理由备注设为必填项。既满足了机构灵活的需求，又保证课消课时的严谨。
2、优化学员批量导入功能
理由：选择教练加的培训机构，不少是已经有上百，上千的具备一定规模的培训机构。由于某些历史原因，历史数据是严重混乱的。签到数据的无序，学员信息的杂乱，教练分班的混乱。整理历史数据的时间，直接影响机构可以开始使用教练加的周期。
解决方案：教练加提供了批量导入学员的功能，而且这项功能一直在优化升级调整。在6月份上线的新版本中，教务可以非常快速的把历史数据导入进来，同时一并导入的还有学员的购买套餐记录，剩余课时，分配班级等等。同时成立专门工作小组辅助机构完成历史学员数据的导入。大大缩短用户从购买到使用的时间。
3、教练为所负责班级分配学员
理由：为学员分班，调班是一项工作量极其繁琐的工作。尤其当机构的学员数量较大，校区较多，班级数量较多时。这样的工作原来由教务一人完成，工作量很大，甚至有机构直接都没有记录，从而导致教练对应不上学员，学员找不到教练。
解决方案：教练可以通过微信小程序，管理自己负责的班级，为自己负责的班级灵活分配学员，对不是自己的班级没有操作权限。解放了教务，降低了人工误操作。同时，每个学员都落实到负责教练，大大提升了学员和家长的体验。
4、把每次上课记录做成宣传媒介
理由：机构在上课的过程中，会拍摄一些图片和小视频，然后分享至家长群里。然后家长从群里“爬楼梯”查找自己心仪的照片。其实，这种真实的上课记录是展示机构办学质量的最强有力的素材，如何能更好的展示，并利用起来呢？
解决方案：教练在上课过程中，可以通过教练加小程序来拍照上传照片和视频，这样的上课记录会同步到学员端。同时，在这节课结束后，能自动生成一份本节课展示的微杂志页面，页面里会展示机构信息，教练信息，上课学员信息，以及上课的精彩瞬间，最关键的是页面里预留出机构招生报名的通道。这样再诱导家长分享晒娃的心理同时，就把每一位家长当做机构自身传播的广告载体，形成病毒式传播效应。点击这里可以直接体验：
5、增加了预约上课的功能
理由：针对羽毛球，网球，高尔夫等项目，或者一些1对1的小班课，老师资源有限，学生数量多。同时又不能扩大班容量影响了教学质量。每天来上课的总是那么一部分积极学员，不积极的“僵尸”学员，本应激活，又担心来上课的人太多控制不好教学质量。这种情况，把班级的上课方式设置成预约授课是最合理的。既能控制班容量，又没有增加教练成本，同时调动起了每一位学员的积极性，促进课消。
解决方案：教练加产品可以在新建班级的时候，根据班级属性设定是否是预约授课的班级，然后设定非常详细合理的参数：最少人数，最多人数，可预约时间，可取消预约时间，关闭预约时间。等等。教练和学员通过教练加小程序完成预约流程，公正，合理。目前这项功能已经广泛的应用到了小班教学的培训机构中。
以上是整理的比较集中的功能模块，之外教练加优化了课消计算公式，根据机构特殊需求设定过期学员处理逻辑等等。
听市场的声音，做落地的产品！
再次特别感谢：
北京艾特体育联盟
北京OD篮球俱乐部
北京羽乐同健羽毛球俱乐部
蓄力篮球训练营
胜古体育馆
通州羽校俱乐部
北京动享体育空间
我们不但不会对用户提出的修改意见额外收费，而且针对好的功能建议，我们还会有额外功能和时长赠送。
体育艺术培训将是未来大市场，而且现阶还只是发展起步阶段，发展空间无限。教练加祝机构校长，机构越做越强。教练加会为办学者做好互联网办学服务。
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