我的教育故事

        很高兴能有这样一个机会，和大家分享我的教育故事。每朵花都是美丽的，每一个孩子都有闪光点，没有赏识就没有教育。作为教育工作者，应该有一双发现美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，让他们都有展示自己才华的机会，让学生在成就感中获得自信。所以今天，我分享的主题是：赏识，孩子自信的源泉。

我的教育故事

        我要说的故事有些久远，可每每想起仍然历历在目。那还是我刚参加工作不久，任教于历口中心小学。音乐专业毕业的我，教上了数学，还挑上了班主任的担子。想想那时自己也就是个十八，九岁的姑娘。青春年少，斗志昂扬，和孩子们打成一片的日子，真是美好。

        那时我所带的三年级一班可是让其他班级羡慕的，因为每堂音乐课我们的教室里都会响起悠扬的歌声，还有孩子们快乐的笑声。鉴于我的双重身份，重视孩子们的数学成绩之余，我更关注他们的音乐素养。很快，班上一个名叫冯文丽的女生引起了我的注意。她平时话不多，总爱低着头，长长的刘海挡住了她的视线和容貌。她的数学成绩平平，考不出高分儿，可在音乐课上我看到了她眼里闪烁的的光芒。我开始关注她，音乐课上给她展示的机会。她很害羞，许是不自信，唱歌的声音总是很小，眼神也很不安。她的表现让我一筹莫展。

      在这关口，学校下发了一个“校园歌手大赛”的通知，我心想着这是一个好机会。一日放学后，我把小文丽叫到了办公室，告诉她这次的比赛老师决定让她代表班级参赛。小姑娘抬起头，眼里满是疑惑，这会儿我才仔细看清她的容貌：是个蛮清秀的女生，平常都被刘海挡着，她的脸型其实适合把刘海都扎上去，会很阳光。我朝她坚定的点了点头，告诉她：别担心，老师会帮你选好参赛曲目，然后指导你演唱。你的音色很棒，长的也很漂亮，要自信的唱出来好吗？此时我看到了她眼里的泪花，我知道她不会让我失望。

        接下来的日子，我每天利用放学后的时间，带着她去我家练习演唱。从音准到节奏，从呼吸到音量，从表情到姿态……我看着她不断的进步，慢慢的变得自信。很快到了比赛的日子，我为她换上了亲自挑选的裙子，梳起了她的刘海，扎起一个高高的马尾，真的很漂亮。文丽望着镜子里的自己，开心的笑了，她转过头对我说：“陈老师，我一定会好好唱的！”当比赛场上响起清脆明亮的“跨世纪的军鼓敲起来，跨世纪的歌儿唱起来……”，我心里无比的欣慰和激动，也许是因为这段日子我对她的付出，但更多的是因为她的蜕变，我看到了一个舞台上闪闪发光的她。最终，冯文丽获得了校园歌手大赛的冠军。

        日子又恢复了往常的平静，可那个曾经胆怯的小姑娘却不复存在。她变得开朗自信，她变得爱说爱笑，她的数学成绩也一跃而上，她让同学们刮目相看，她每天都扎起高高的马尾……两年后我离开了历口小学，经历了和孩子们“生离死别” 般的告别，我看到文丽哭的最伤心。但我知道，未来的路她会一直自信的走下去。

        这些年我也一直没有再见过这孩子，只是从她母亲口中得知，她的学习成绩一直都不错，考上了大学。她说，她最感谢的就是陈老师……我笑着道别了她母亲，转过头有泪滑落。

      不曾想， 我的赏识给了她一个欣欣向荣的春天。我明白了，赏识教育就是爱的教育，它是孩子学习的动力，它是孩子自信的源泉。每一个孩子都有闪光点，我们要懂得发掘和鼓励；每一个孩子都有短处，我们要懂得耐心和宽容。教育也必将迎来欣欣向荣的春天！

我的教育故事