2017年参加了永澄老师的年度目标制定课程，作为2014年的就跟着永澄一起混，参加了三年的年度目标规划，虽然每年目标达成率都是不太满意，但是整个过程中，见证了自己的成长。
一、 从追求完美到接受自己，回顾三年年目标学习
14年第一次制定目标，上永澄老师的课，听得热血沸腾，课程上完之后，我给自己制定了大大小小，87个目标。那个时候刚接触个人成长领域，觉得一下子找了“快速成长”的法宝。如果您也是作为新人参加了第一期向组织揩油活动，又像我一样制定了87个目标，估计到了年后，会和我有一样的感受。15年到16年，老师的方法论开始升级，我的年目标数量，从21个降到了三个。三年的目标持续制定，终于让我在2017年有了整体突破的感觉---心态开始平和、内心开始从容。
2017年，我发现周围的资源自动朝我涌过来，最近几个月，接连的受邀去分享个人成长：去企业、学校以及当地的读书组织。
我还根据老大的《如何阅读一本书》和《意志力》的读书方法，开发出了一套青少年自主学习六步法，经过3个月的实验，效果非常显著，可以极大的提升学生的学习动力和效率。
二、2018年，我想进一步理解能力！
观察永澄老师的跃迁，我发现老大的势能积累是从《如何阅读一本书》开始，老大也不止一次提到，想要提升自己的理解能力，扎扎实实把《如何阅读一本书》，花上几个月时间读完，理解能力肯定刷刷提升好几个层次。所以我把2018年的核心目标定为：通过4~6个月时间，完成《如何阅读一本书》的阅读，对照听完老大关于《如何阅读一本书》的音频，自己划出流程图，并在当地发起这一本书的分享，预计安排10次。
为什么我要把这个目标定位核心目标：
我认为理解力是个人成长中至关重要的一项能力，理解能力强大，很能从阅读能力上体现出来，像永澄老师，有着强大的理解能力，所上每看一本书，都能转化为自己的东西，产出自己的成果。但是同样我看了很多书，却没办法转化成自己的东西。从新人入门版听到理论精深版，我都觉得这个核心目标是2018年，我需要努力达成的。
三、从今年的课程我收获了什么？
1、价值思维
老师的自我介绍活动给了我非常大的启发，从一个很小的自我介绍里面，就可以看到自己的思维模式，以往自己做事，基本上是按照自己的喜好选择，所以很容易呆在自己的舒适区里。多用价值思维，就能跳出舒适区，拓展自己的能力圈范围。
2、培养长期发展视野，用长期价值投资，形成自己的决策原则
经常觉察自己是否陷入短期收益陷阱，用长期价值投资的复利积累方式，才有可能跃迁！
四、最大的收获
建立自己的三观和解释系统
人生到这个世界，最重要的就是要建立自己的三观体系，三观不清晰，就会被一些琐碎没有价值的事情迷住双眼。做好事情的前提，取决于你看待这件事情的清晰程度。你如何看待世界，世界就会如何看待你。
五、2018年的行动策略：小步前进，快速迭代，持续积累，建立势能
要从完美主义中跳出了，在行动上，不要怕犯错。
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