01
最近小张的朋友，我们叫她W吧，W给她介绍了一位异性朋友，建议俩人先聊一聊。
W再三强调，这位男孩家条件不错，一定要和人家多聊一聊。
互相加了好友后，开始了礼貌性的问候，第一次聊天，这位男孩的表现根本不像一位内向的人，聊天中既要了解小张的就读学校、工作、居所，甚至不到一个小时的聊天中，提到了三次“结婚”问题，问她是否介意结婚对象是村里的，并且不断地给小张灌输，女孩子结婚要早，晚了就不好嫁了。不到一个小时的对话里，透露出的都是一副急不可耐的感觉。
小张无比郁闷，俩人完全没有见面，也只是模糊的知道对方情况，具体的什么都不清楚，这男孩就大谈结婚的种种，更何况，出身农村的也没什么啊，可是就是这么被他拎出来说，还陌生的情况下，总觉得怪怪的。
接下来的第二天直至晚上，W问了小张三次俩人聊的怎么样
看着朋友这么热情，小张却有苦难言，因为那个男孩就停留在昨天的“那你先吃饭吧”，然后，就再也没有然后了……
W一再解释说朋友说这男孩啥都好，就是太内向，不爱说话，之前也是因为这的才每次都不成功的，要小张多点耐心。
我想这应该不是小张有没耐心的问题吧，确切的说，这位男孩操之过急。而之所以这么着急，一方面是因为年龄大了，外部环境给的压力；另一方面，每一次相亲失败都是因为内向、不爱说话，有分析过原因吗？
生活中，内向、不会说话这些都是因为外界的评价给自己贴的一个标签，一个人的性格怎么样，在小的时候就可以看出来，当一个孩子出现内向、和别人沟通不畅时，家长是否引起过注意呢？
02
之前触过一个小男孩，因为别人告状，说他老打人，虽然几次都和男孩说了，打人不对，有什么问题好好说，但是发现，告状的人依然有增无减。
因为是一开始接触他，不敢轻易下结论，就约见了小男孩儿的妈妈，一见面，这位妈妈就像打机关枪一样:“老师，我们家孩子又调皮了吧？我就知道，他就是这样……”
我赶紧打断了她，因为孩子就在旁边呢，而且随着她的话，孩子虽然调皮，但是头越来越低，显然孩子的自尊心也受到了伤害。
我赶紧表明我的意图，我今天不是和您告状的，只是想来和您了解一下孩子的情况。边说我边把孩子给支到教室里写作业。
结果这位妈妈立马涌现上了不耐烦的表情，可能她觉得孩子没惹事，老师太多此一举，我告诉她，刚刚她所说的情况在课堂上孩子都有，只不过孩子在旁边，我不方便说，现在就想和您商量一下，如何家校联合来纠正他这样的行为。
“这孩子没治，可不听话了，在家打了不止一两次了。”
“您可千万别打孩子，我们可以尝试这样去做。”
我给她罗列了5条建议，这位妈妈急不可耐地打断我的话，“老师，我听不懂你在说什么，我觉得你根本没给我建议!”
至此，我明白了，这位家长只关注他家孩子在学校有没给他惹麻烦，没有惹麻烦则万事大吉，惹了麻烦又归到了老一套的坏习惯上。
而就我观察的这位孩子来看，他并不是一个故意捣乱的人，也并不是动不动就上手打人的人，他一般是在语言无法表达的情况下一着急就动手了，而这仅仅是因为他平时在遇到这样的情况时家长没有给予到及时的指导。
03
现在随着社会的发展，家长的受教育程度越来越高，家长的素质也在不断地提高，对孩子的教育也越来越重视，不再像以前一样，把孩子送到学校就不管了。
但是许多家长经常很纳闷，为什么对于孩子的重视度越来越高了，孩子却是问题百出呢？我们不妨回顾一下对孩子的教育，是否过于重视孩子的学习?是否过于重视孩子的成绩?是否在孩子成绩落后时就不断找学习上的问题?
可曾注意过现在虽然是学习的关键时期，可除了学业之外，我们是否注意过孩子的学习习惯、孩子的表达方式、孩子的心情?是否曾在孩子的做法不当时，耐心下来指出他的问题，并提出改进建议?
所以，各位家长们，先把成绩往后靠一靠，教会孩子说话最重要!
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