姓名：田娟 导师：翁豆
I理解部分
本片段基于结论先行基础上，阐述了对于多个内在的论点上，采用“以上统下”的方式来展开结构化论述。
1.结论先行，结论得出的依据应该是有相应的理由来支撑
2.理由必须跟结论紧密结合，且各自之间独立，理由必须要全面化。
A1案例部分
为培养应用型本科院校人才，各高校都注重培养学生的实践能力，增加实训课程，鼓励学生在完成学分修完的情况下尽早到企事业单位实习。学校拟实行“3+1”人才培养模式，也就是说大四第一学期，学生须出去实习。理由呢，学生接触社会，把所学知识运用于实践；解决学生大四找工作与上课冲突的矛盾；让考验的同学能专注于复习功课。但是呢，问题来了，学生中有很多争议。这个实习工作推行起来，比较困难，需要做很多思想工作。
A2行动改变
针对以上案例，要解决的办法，立足于学生出去实习，综合考虑多方面因素，妥善解决这个问题。
1.要考虑学生的想法，不同学生的差异性、学生大四阶段不同的目标，以学生为中心。
2.要考虑学校多个实习基地的建设，学校安排的实习单位性质、规模、所处行业、与学生专业的紧密程度以及学生未来可能会从事的工作，让学生自主选择。
3、做好前期的动员工作，让学生愿意去实习。
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