我的教育笔记
1我并不领先，但我在行进；我并不优秀，但我很幸福。
2.如果他们是科学家，他们会像邓稼先、袁隆平一样为中华民族的强盛和富裕竭尽自己的才华；如果他们是文学家，他们会以中国人民的欢欣和苦难作为自己创作的源泉，进而写出反映我们这个时代的真实的史诗；如果他们是国家公务员，他们决不会以权谋私大搞腐败，而是时刻牵挂民间疾苦，把每一位劳动者都当作自己的亲人；如果他们是普通的商店服务员，他们会以自己的真诚善良和周到的服务，让每一个顾客感到春风扑面……李镇西写在学校的大理石上
3.我有一次给孩子们做演讲，我说什么是我最好的学生，我提了一个朴素的标准：健壮、善良、正直、勤劳、睿智，包括有创造性，有本领，有能力；我特别对孩子们说，说是大树你就顶天立地，是小草也茁壮成长。我希望我的每个学生，他们将来每一步脚印都很清晰，每个人很充实，而不是碌碌无为，虚度光阴，每份工作都很敬业，每笔收入都很干净，每天清晨醒来都很憧憬，乐观豪迈，每天晚上睡得很香，永远不担心第二天会不会被双规，他的亲人、朋友、同事和他遇到的所有人，会因为他的存在感到幸福，而他自己因此而获得幸福，这就是我对我学生的期待。
4.苏霍姆林斯基对教育者的忠告——
请记住，远不是你所有的学生都会成为工程师、医生、科学家和艺术家，可是所有的人都要成为父亲和母亲、丈夫和妻子。假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话，那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生。
5.“像风一样迅猛，像火一样热烈，像鹿一样敏捷，像鹰一样飞翔。青春的翅膀，拍打着天空；成长的足音，震撼着大地。告诉未来我能行，告诉世界我来了，向着太阳，激情出发！”
5第一，创新首先是思想的创新；第二，教师应该是精神自由的人；第三，给学生以舒展的心灵；第四，给学生以健全的人格。
6.陶行知当年的话：“在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四，解放他的嘴，使他能谈；五、解放他的空间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。……只有校长教师学生工友团结起来共同努力，才能造成一个民主的学校。”
4.尊重儿童自由，上第一节课，由同学们一起制定班规。契约有大家制定，才会更好的遵守
5.STEAM
6.每一个学期，感谢学生，要有始有终。
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