小时候听过一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。
故事讲完后，老师问：“这个故事有问题吗？”
学生可能说：
“兔子不会爬树。”
“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”
……
直到学生找不出问题了，老师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？”
趁学生思考之际，老师由此引发话题教育孩子：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中开了小差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。”
“在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而失去了最初追求的目标。”
“孩子啊，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了？不忘初心，方得始终。”
上周计划完成情况：
工作方面：完成日常工作，留出学习时间 有同事请假一周，这周忙一点
精进方面：继续保持与自己沟通的状态 日复盘完成率100%
听18个小时的管理方面的课程剩下的1/2 完成成率55%
听群主分享 完成率100%
听书至少一本 完成导图，完成率100%
本周打分：
本周每日打分，假定7分及格，做的好的多方比较多加分，做的不好的地方多减分。
7.3、7.1、7.1、7.3、7.3、7.2、6.9。平均分：7.17
前四天对生活的掌握情况比较好，周五有两个不好的消息过的比较混乱，因为要过生日了，一直在聚会比较累
听书笔记：
本周听annie老师分享
很多方面做的不够，后面会改善加强。对我行动上的指导是，要多和其他小朋友的家长建立联系，创造条件，帮孩子在不同年龄段找到知心朋友。
听书：掌控谈话
给我最大的启发是：克服对冲突的恐惧，用同理心来驾驭谈话
同理心是要找到关键的问题是同理心
为什么本周的标题是土拨鼠呢？这个故事在小时候给我留下了深刻的印象，让我有点“太执着”，在沟通中，我过分的关注了对方抛出的那个点，被对方掌控了谈话。现在要学会的是，适当转移话题，寻找共同的矛盾，并共同寻找解决办法
工作：
周四有一个销售的同事离职；药监局出了通知，关于委托配送的管理，武汉这边的公司的命运，一下就不好说了
关于出的通知，通知了老板，还没有答复，想了一些治标不治本的办法，心理一直担心着
现在对于同事离职方面，接受程度比以前高一些了
状态方面：
才发现我今年所有的考试考完才2周，没有考试的日子自我精进的状态渐渐的变得没有以前好，天冷了有几天没有早起。还是先订了减肥的小目标，恢复元气满满的状态，等成绩出来，再接再厉
下周计划：
工作方面：完成日常工作，留出学习时间
督促老板赶快就通知，给出解决方案
精进方面：继续保持与自己沟通的状态
听18个小时的管理方面的课程剩下的部分
听书至少一本
3次3km的跑步
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