“用美的语言，剖析人生的感情，品古典诗词，悟人生智慧。”这是简知书院杨雨老师的讲课理念。我在简知书院有二百多天的听书经历。
《四时读书乐》里面讲的四时就是四季，作者不是写读书本身，而是烘托不同季节的自然环境，不同季节的读书，让读者有特别的审美情趣。
1. 春天读书的特点
诗人翁森，用一个字来概括春天读书就是“好”。春天读书好，好在哪里呢？
春天当然是天气暖和，不仅大自然万物复苏，人的身心也从冬天的寒冷当中舒展出来，“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”
大自然是人最好的朋友，鸟语花香，和风拂面，空气中弥漫着百花的芳香，这么美好的季节，当然不能虚度，那做什么最好呢？
“蹉跎莫遣韶光老，人生难有读书好”我们想象一下，当春风不经意吹过来，阳光洒进窗户，窗前爬满了绿草，这时的心情就会不知不觉地明亮开朗起来。
2. 夏天读书的特点
从季节的变化来说，夏天炎热，不是一个读书的好季节。但对古人来说，最大的一个特点就是一个“趣”，有趣的趣。
夏天是白天长，是读书人最大的红利。夏天的晚上读书“夜深烬落茧入帏”，晚上挑灯夜读，直到灯蕊燃尽，莹火虫一闪一闪地飞进来，这是很浪漫美好的夏夜光量。
体会夏日读书乐趣的人，就会感受到恬静闲适的生活状态。到真正农历五六月还是盛夏时光，捧着书，靠在北窗下，在书中看到让自己怦然心动或豁然开朗的文字，那种感觉就像是一盆冷水突然浇在身上。那叫一个爽字，这就是夏天读书的乐趣。
3. 秋天读书的特点
秋天读书是一个字“倍”，就是事半功倍的倍。为什么秋天读书可以事半功倍呢？
那是因为“静”。相比春天的繁华，夏天的热烈，秋天显得更加地沉静。虽然有落叶的萧萧声，也有微弱的蟋蟀声，但秋意满满，更加给人一种寂静感。
在古人眼里，秋天是仲秋八月，月色是清润明朗，正是读书赏月的最好季节。秋夜读书就好比是：与天地万物和清风明月来一场心灵的对话，没有喧嚣，只有心灵相通的宁静和默契。
4. 冬天读书的特点
书读着读着，我们就来到了冬天。按理说，冬天是不适合读书的季节了吧，论自然环境，冬天最萧条，“木落水尽千杂枯”树叶早就落光了，河水也结冰了，动物都躲起来了，冬日读书给人带来的就是孤独感。
但我们可以进行现代化的转换，想象一下，我们有一盏温暖的台灯，柔美的灯光洒在书房内，电滋炉上煮着普洱，书房里飘着茶香，温热的茶杯，连书本都有了温度。
我喜欢杨雨老师用最美的语言，剖析人生美的感情。
读书就像听杨雨老师讲诗词一样，就是为了享受过程。非功利性的读书，是一个人的事，书读着读着，越读越觉得有趣的时候，可以忘记吃饭和睡觉。
我们也可以从居家的环境中获得读书的仪式感。比如捧－壶茶，亮一盏台灯，放一首自己喜欢的音乐。窗外或有离离月光，或有点点雨声，伴着茶香，书香，进入忘我的读书境界。
读书已经逐渐成为我的一种生活方式，那些已经学过的书，慢慢会成为自己的思维方式，价值观和精神气质的一部份。
无论压力有多大，我们要留一个角落为自己而活，让读书为我们的精神世界留一盏灯，开一扇窗，注入一点活水。在春、夏、秋、冬的每一个季节，每一个年龄段，给自己留下最美的脚印。
齐帆齐第8期写作特训营
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