六脉神剑破解阅读之“难”

无论是在校的学生，还是初入职场的小白，亦或者是入职10+年的资深老手，他们不是不想读书，更不是不想学习，而确实被阅读所“难”倒了。在这里并没有将阅读等价于学习，但是学习必然是需要阅读辅助的。那阅读的难到底有哪些？

1.难读。这里难读有两层意思，一层是无法静心阅读，白天听课累了，上班工作辛苦了，晚上便只想玩玩游戏或者看电视、读小说，与朋友相聚，放松一下自身喘不过气的压力；一层是没有时间读，这听起来很像是自我欺骗的借口，但在校的学生被学业所困，职场的员工“人在江湖，身不由己”，整天996，睡觉、陪伴家人的刚不够，哪里有时间去安静的享受阅读。

2.难懂。一层是人心浮躁，可能遇到字词不太理解，的就打退堂鼓，不再读了；一层是每个字都认识，就是不明白作者表达的什么意思。

3.难记。是否会遇到“无论是我阅读的时候多么认真、多么仔细，本子上密密麻麻是我的笔记，书上的折角、横线是我做的记号，可是1、2个月后，我依然无法回答，我之前看的这本书到底讲了什么内容。“

阅读的难是现实的痛，让我们来用六脉神剑破解阅读之难。

第一式，观其大略，识框架之伟。阅读一本书，首先关注书的序言、书评和目录，序言是不”剧透“的书本概述，书评是书友们提炼的精华内容，目录是整本书的文本结构，掌握好这三样，整本书的框架结构就能了然于胸，胸有丘壑方能指点江山，激扬文字。

第二式，笼其要点，剔无用之肉。一本书会有不少观点，不少佐证观点的数据、故事、案例，观点才是我们的核心，主要的观点才是我们的追寻，那些个读不懂的词句可以战略性跳过，那些个数据、例子可以暂时靠边，不影响对文章精华的吸收。

第三式，察其经络，构文章之脉。通过观点与观点的衔接，从本书成文的目的与意义到作者要表达的观点，沿着文章的经络结构，找到书本的脉络。

第四式，识其正统，升阅读之品。阅读要多读”正统“的文章，这里的正统指的是被大众所认可的，经岁月积淀的文章都是宝藏，经主流认可的文章会有可取之处，”正统“的文章多读了，阅读的品位自然就提升了。品位升则境界自高，眼界宽则格局自大。

第五式，兼其深广，结知识之网。分层、分类阅读，兼顾知识的深度和广度，绘就自己的知识图谱，每一本书都将拓展自己的知识网络和认知框架。

第六式，述其深意，懂阅读之美。将书中的内容或通过复述、或通过针对性的实践，将书本中的知识彻底化为自己的血肉，这边懂得了阅读的妙处。”用“才是解决一切问题的关键。

送你六脉神剑，助你在阅读的路上披荆斩棘，成就伟岸人生！