1、 什么是隐喻?
隐喻就是一种比喻,一种“图案式的想象”,善用隐喻可以将想要表达的东西图像话、感官化、立体化。 隐喻是很美的语言,是一种高层次的情感表达与同理技术。还可以将隐喻用到写作中去,将抽象变成具体,让描写更有画面感。
2、 小婷的故事是如何运用隐喻的?
小婷的故事描述的画面是:在乡野间的一辆越野车上,前座的男人穿着棉背心,蓝拖鞋;后座的女人穿着旗袍,高级皮鞋,手上拿着钓鱼竿。车后跟着一只小花猫,她想吃钓竿上的鱼苗,但怎么也吃不到……
男人是她父亲,是劳动阶级;女人是她母亲,是大阶级家庭的千金女;
小婷就是那只小花猫,为了得到母亲的认同,她一直很努力往上爬,可怎么都达不到母亲期待,她又无力又生气。
父亲在家中一直受母亲贬义压迫,所以一直无法发声。
小婷运用隐喻开场,把她的家庭样貌展现无遗。
3、 亲子教育中,你有尝试过用隐喻进行沟通吗?
我家的神兽暂时处于原始交流的阶段,还用不上隐喻这种高阶沟通术。不过我可以先学习着,比如《厕所女神》的故事就很有意思,隐喻,让孩子有了快乐的梦想与实践的行动力。
最好的教育是一种自发性的教育,如此,我们才可以培养出能独立、思考、自我负责的孩子。威胁、恐吓、利诱是一种制约教育,会让孩子心生恐惧,扭曲孩子的心智。看完《冲击效应》的父女对话,我很有感触,同样是在孩子面对恐惧的情况下,我父亲却采用了恐吓的方法来处理问题。小时候我怕黑爱开一盏小灯睡觉,妈妈为了锻炼我关灯睡觉,就强制性的关我灯并且在旁蹲守,无论多晚只要我一开灯就会冲过来关了我的灯。如此反复,成了拉锯战。我爸看这样下去不行,就来找我谈心,他问我为什么要开灯睡觉,我说怕黑怕坏人,我爸于是说了一段让我记忆深刻的话,他说:“你开着灯,坏人不就更容易看清你的在哪里,然后用刀割下你的头吗?”说着还用手刀在我脖子上划了下。我感觉脖子一凉,毛骨悚然。当晚就关灯睡觉了。也许老爸后来还跟妈妈炫耀他的方法立杠见影。但是一个人躲在黑暗里瑟瑟发抖的煎熬他可不知道。所以我到现在都很胆小,不敢一人在家过夜,我爸问过我原因,我回答他:“我怕人又怕鬼,然而想想还是人比较可怕。”
所以,故事是有渗透力的,当你给出隐喻,给出爱,他会留在孩子心中一辈子,成为他日后遭逢困顿时活下去的动力。然而如果你给出的是恐惧,他就会让这个孩子畏手畏脚,在未来遇到事情很容易裹足不前。因此,我会用自己的亲身经历警醒自己,爱比恐惧更有力量,让孩子活在爱里,让孩子感受到你的爱你的支持,她才能在人生路上走的更有力量。
有爱的孩子一辈子都会幸福,不是吗?
【五个金句】摘抄:
- 隐喻的故事,经常引领我们通向“领悟”的管道,找到生命的新出口。
- 当我们善用隐喻来说自己时,人的状况立刻被图像化、感官化、立体化,它会形成一副画面,让自己被人带出一种“透光”的理解、看见、明白。
- 隐喻是很美的语言,是一种高层次的情感表达与同理技术。
- “回应”就是教育,你的回应方式决定了事情的结果,以及你跟孩子的亲子关系。
- 一个人的情绪,是无法用理性道理来说服的,如果所有父母,都学会用故事隐喻的方式,来教育孩子,那么父母与孩子之间的拉扯冲突,必定会少很多。
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