今天下午第二节课是我的一节习题课。通常习题课会比较枯燥，今天下午天气也比较闷热，感觉学生都无精打采。
我说：今天是阴天，看来第一题的答案我得邀请……。同学们都瞪大眼睛听着，心里很疑惑我会邀请谁。我说：那我只能邀请4号同学了。他们都哄堂大笑，这有什么关系啊。
接下来第二题，我又说现在离下课还有26分钟，我们要邀请哪位同学呢？同学们又支起耳朵认真听着，我说2+6=8，我们就选8号同学吧。哈哈哈哈，他们已经对我的无厘头选择彻底了解了。正好这位同学一时答不出来，其他同学都在小声提醒。我说：不会的话可以请求场外援助，不过我会附赠一次重新答题的机会。她努力想了一会，可能也是受其他人启发，她回答正确。
最后讲到46题，同学们大喊：选23号吧。46/2=23。我说：好吧，请23号同学来回答一下。
本来是一节很容易睡觉的课，但是通过一些小游戏极大的提高了学生的积极性和主动性，化身为一节参与度高、思维活跃的课。
今天下午第二节课是我的一节习题课。通常习题课会比较枯燥，今天下午天气也比较闷热，感觉学生都无精打采。 ...
今天这节课要讲习题课，按照以往我们讲习题课的经验不用想我也知道，学生的兴趣调动不起来，枯燥乏味的计算会让一节课索然...
之前的理论有点枯燥，今天我们来看实例： 我们群里有位卖面粉的馒头姐姐，她会做这些花式馒头，想要通过这些花式馒头让更...
近期，在广西师范学院的思修课上，老师通过让学生扫二维码的方式，进行点名签到和提问。一位女生表示，第一次用这...
世事总是繁忙，有时候不繁忙，也有点不知所措，我们的心情在日复一日的起伏中，有时候变得机械枯燥。 有时候，明明好食物...
上大学了，发觉很多都和高中不一样。其中很大的一个变化就是没有固定教室，没有固定的位置，阶梯教室上大课时150多人在...
[红顺视点]:微创:高阶思维习题课:借助"用以致学″变"登台阶式习题课"为"滑梯式习题课″ 先看一组概念: 学以致...
一、印象深刻的三件事 ①、殷慧文同学的佛系演讲 ②、老师花式点名 ③、意志的概念和随意属于什么行为 二、为什...
1.这节课觉得印象最深刻的部分 ①今天体验了一下老师的花式点名法 ②知道了3:100。学会了它的运算方法 ③知道有...
这两天都是早上打车去上课，下课后骑共享单车回来，骑不一样的路，今天骑二十二分钟，一块五。昨天绕了远路，三十分钟零几...
本文标题：“花式点名”拯救枯燥的习题课
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/eslmaqtx.html
网友评论