家长学校

      没有家长学校，我们就不能设想有完满的家庭--学校教育。   

        我们学校有4329位学生，家长的水平参次不齐，为了能让更多家长加入我们学习中，我们一直走开设家长课堂。去年开始，每学年开学初我们便会制作一份调查问卷，以便了解更多家庭的家庭教育问题。同时，会根据问卷中的问题和意见，开设家长们最想、最需要的家庭教育讲座。然后我们学校为成立了家庭教育讲师团，大家根据自己的优势选择适合的主题，一起磨课、试讲……从去年的效果来看，是比原来的家长课堂更受欢迎。

      但我们依然还是有困扰，能加入我们学习课堂的家长还是不多，4000来名家长，如何让他们能更主动参与学习中？这是我们一直在思考和进步的地方！这个学期，我们第一次为爷爷奶妈或外公外婆准备了“隔代教育”主题，也准备为一些特别爱学习的家长开设了“家长读书会”活动，由于疫情，一直没有开展。

      无论结果如何，我们都说，哪怕是改变一个家长，那我们也是值得骄傲的！

      今天阅读到《家校合作》中“家长学校的谈话题目”，给了我一定的思考：比如，1.青春期的性教育，我们是给学生开设了这个课，但跟家长也要谈这个话题？我们怎么谈？2.从内容来看，家长问卷内容和本章节相似度还挺高，也就是说目前我们做了一些还比较客观的事情。3.原来发现陪伴孩子的除了隔代长辈，基本上是母亲为主，但近来发现每次来我们家长学校的父亲也在慢慢多起来，这是一件非常可喜的事。接下来，我们可以多渗透“儿童教育中父亲的作用”，同时，也要多讲讲“母亲的作用”。

      一切，都是为了我们的孩子！