怎么把一个平淡的故事讲得出彩、怎样调动观众的兴趣呢？
归根结底就是要引发大脑的兴趣。人的大脑具有适应性反应：分为倦怠反应和知觉整体性。
倦怠反应就比如我们一直盯着一个字看，过一会儿就会觉得这个字怪怪的，好像是从没见过的错别字一样，盯得越久越陌生。
知觉整体性是指人会根据自己的知识经验，对刺激物进行习惯性的加工处理让知觉保持完备。大脑对整体性的需求很强，面对缺失的东西它就会非常难受会自行脑补。比如漫画家在作画时，只用抓住事物的特点和关键部分，人们就能一眼就能看出画的是什么，大脑会自动脑补细节。
知识“填坑”，给大脑制造一个知识的小坑。但不要留下一个无知的洞，缺口越大，大脑想把缺口补齐的欲望越弱。比如问中国有多少个省级行政区？ 答案是34个，当只差1个想不出来时就会很想掏手机查，因为你想把这个小坑补齐的欲望特别高。但如果问非洲有多少个国家？答案是53个国家，如果你只能说出几个比较常听到的国家。这时你还会想着立马拿起手机来查一下吗？
《思考，快与慢》这本书讲到了认知心理学和大脑的很多天然属性。人类的大脑天生很懒，它对补齐太大的洞没什么兴趣。而留下最重要的一个小坑，就会调动大脑好奇和兴趣。
故事高手的汉堡包法则表达的模型——汉堡包模型
汉堡包由两片面包和中间的肉组成。先讲上面的那片面包叫做现状或现在，再讲下面的叫做标准或未来。制造了落差，留出中间最想抖出的那块肉，这就是一个坑。放到故事里，就是前置情境与后置结果。类似作文里的倒叙手法，讲到关键环节停下来，开始倒叙，留出中间最精彩的让对方参与思考的部分，这样就能成功吊起对方的兴趣了。
有一个村庄的后山上经常有狼出没，所以村民们约定有危险就喊帮忙，大家都要上去帮忙。这是一群善良又朴实的村民。所以每一次，他们都能齐心协力把狼赶跑。
可是有一天，一个放羊娃在放羊的时候，狼来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向村民们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼来了！”可是，大家都不理睬他，没有人去帮他。后来，放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
放羊娃每天都去山上放羊。前两天他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！”大伙儿对放羊娃一而再再而三的说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
原版的《狼来了》没有冲突，只有按时间顺序发展。这个案例中运用了一个前置情境和后置结局，有落差、有对比。两者形成了冲突：本来互帮互助，而且又善良的村民，为什么那天不帮助那个放羊娃呢？
先讲完两层面包后，留出的一个很精准的小坑，也就是中间那块最重要的肉。这样一个原本平铺直叙的故事就变得迭宕起伏，植入了一个要素——冲突。如果要让中间的小坑更有吸引力，冲突更明显，可以适当对上下两个面包进行夸张，把坏的讲得更坏，把好的讲得更好。中间的落差感越强，就显得越有吸引力。
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