朱德熙《语法讲义》读书笔记

继续朱先生的经典。1982年9月商务印书馆出版的书，比我还大一岁。底本更早，是作者1961至1962年在北大讲授现代汉语语法的讲义。书名由此而来。朱老被列为20世纪汉语语法研究八大家之一，另外还有陆俭明，也是北大教授，北大语法研究源远流长。

朱德熙《语法讲义》读书笔记

一本240页的书，前面40页一字一句的读，读了一上午，伤神又疲惫。下午转变策略，抓大点放小点，只求读书及格。一天下来，累的像只狗一样。

要说读了什么？一下子全想不起来，似乎我读了本假书。静心总结有这么几点：

1、语法单位从低级到高级依然是语素，词，词组和句子。再大一些是复句，复句中的去掉语调和停顿的单位称为小句，小句之间关系不防称之为衔接，衔接手段有指称，连词，结构形式上的联系。当然朱老说的是分句之间的联系。关于复句，他讨论的比较少，并且重点讨论了连词在复句中的出现位置。

2、结构省略的意思是小单位组成大单位时单位的省略，省略是有条件的。从语法角度看，可以从省略单位的性质或功能来分析。省略的是某类词还是句子成分。并且，省略要注意使用的语境，不能硬说。什么语境下才会这么说？这是需要关注的地方。

3、词法。语言片段是词还是词组的界限有三项标准，一是替换法，二是扩展法，三是意义的融合。

词的构造主要指复合词的构造，包括重叠，附加和复合。

词类的判断标准只有一个，语法功能，即在句法结构里所能占据的语法位置总和。

词类可以分为实词和虚词。实词包括体词和谓词，前者包括名词，数量代词，区别词，我这那等；后者指动词，形容词，和代词，去这么，那么，怎么样？

4、句法。基于词组本位来分析的。这部分看得不是很细致。词组根据内部组成成分之间的语法关系，分为:

偏正（包括状中，并且用的作为标志。区别是中心语的词性以及语法功能不同。偏正只能用不是否定，状中用不否定。）

述宾（宾语与述语的联系有受事、动作产生的行为写信、处所爬山、施事晒太阳淋雨️等。语法功能方面，述宾结构中间可以插入了，着）

述补（动作结果或状态，形式标记是插入得或不字。语义关系比较复杂）

主谓结构（主语＝话题，这是朱先生观点。话题怎么样的结构，话题从语义上看可以施事，受事，与事）

联合结构（强调联合不一定只有两个成分，可以几个。北上广。）

连谓结构（动词或动词性结构连用的格式。成分之间的意义常见的有1.先后发生的动作。下课了去办公室。2.前一个动词表方式，笑着走进来。3.前一动作表原因或假设，有事不能来。4.后一动作表目的，上街买菜。）

整体感觉，词组部分看得最粗糙，还需要再过一遍。待续。