作为一名小学教师，除了教学生知识外，帮助孩子们养成良好的习惯也尤为重要。
这些习惯包括学习习惯和生活习惯。
特别是一些小规模学校，学生少，老师更少。再加上学校教师年龄偏大，师资薄弱，更容易忽视学生好习惯的养成。
一、正确的坐姿和执笔姿势，是学习的基础。
新学期开学以后，我接连给孩子们上了两周课，发现孩子们在坐姿、执笔等方面还存在很多问题。
班上有好几个学生，握笔姿势各异。其中一个孩子，写字时笔尖朝外，给他写字带来很大麻烦，正常的坐姿也看不到自己写的字，没办法，孩子写字时只能歪着头才能看见自己写的字。这也导致孩子的本子歪着放，连带凳子也都是歪着的。
我给这个孩子连续纠正了姿势，可是几年来的定势，已使孩子很难纠正，看到孩子痛苦的表情，心里面真是五味杂陈。可是，这一姿势不纠正，将来更有可能影响孩子身体的发展，更有甚的会让孩子的脊椎变形。
正确的执笔姿势，是孩子一生学习的基础，所以从小应该教孩子学会正确的执笔方法。对于幼儿园的学生来说，书写也有一个年龄限制，学前教育小学化，让孩子过早地写字，在他的手指骨骼没有发育好之前，写字姿势容易变形，也不利于后续的纠正。
正确的坐姿对孩子来说也尤为重要，上课坐姿要牢记三个一，否则孩子们上课就容易趴在桌子上，眼睛离书本越来越近，时间一长近视就会发生。
所以说，小学低年级老师，在教孩子们知识的同时，更要关注孩子们这些学习习惯。
孩子小，具有反复性。我们这节课刚给他们纠正过，可能下节课他们又出现了这样的问题，这就需要我们耐心地来指导孩子。
二、阅读习惯的养成，将使孩子受用一生
随着高考的改革，语文也被提到了前所未有的高度，通过观察近年的中高考语文试卷，就可以明白“得阅读者得天下”的真正含义。它已不只是一句口号，阅读量的高低决定了人生的上限。孩子读过的书，都化为一种营养，藏在孩子的气质里。
小学阶段，也是阅读习惯养成的黄金时期，儿童阅读初期，是需要陪伴的。几年的陪伴，要是能让阅读成为孩子们的一种日常，那将是一件功德无量的大事。
回顾近十年的阅读推广经验，深知阅读是最公平的一种学习，他没有门槛，只要有书，随时随地都可以开始。只要孩子在小学时期爱上阅读，那他长大之后也会继续热爱阅读。
也只有小时候博览群书，孩子在今后的学习中，成绩才有更大的提升空间，才会后发制人、潜力无穷。
[if !supportLists]三、[endif]参与家务劳动，培养孩子的生活自理能力
在现在的很多家庭中，父母大都会以孩子小，不会干为借口，不让孩子参与家务劳动。殊不知，这就导致了部分孩子动手能力低下，有的孩子即使上了大学，生活也不能自理，每周的穿过的脏衣服，还要打包邮寄回家让妈妈帮忙洗。
让孩子参与家务劳动，其实是一举多得的事。一家人齐上阵，拉近了家人的距离，使亲情更浓。在劳动的过程中，父母也教会了孩子干家务的方法，孩子也体会到父母平时的不易和劳累。
[if !supportLists]四、[endif]有规律的生活习惯，让孩子一生都轻松
很多人的生活是无序的，就如老和尚撞钟，过一天算一天。要是能让孩子从小养成规律的生活习惯，比如几点起床、几点吃饭、几点做作业、几点游戏、几点休息，这些看似平常的小事，能坚持下来也不容易。但只要把平常的事天天坚持做，就变得不平常，也就不平凡了。
生活有规律的孩子，长大后做任何事都会自觉地制定计划，也能坚持做下去，生活就会比较轻松惬意。
而在这一习惯养成的过程中，家长老师要给予适当的鼓励和肯定，这是孩子坚持下去的动力。
小学阶段，是各种习惯养成的重要时期，与人相处，待人接物，都需要我们的持续关注。不管是老师还是家长，都对孩子的成长至关重要，肩上的担子其实也非常重。为了孩子们今后的幸福生活，请从现在开始，逼着孩子养成这几个习惯！
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