听曲刚老师讲解——伟大人格论！
伟大人格论
家家有孩子家家愁教育
今天越来越愁
伟大人格论
装在脑子里的想法
不负少年强
说十个最希望孩子改变的缺点
世界上有那么一种人
缺点没有呢
毛泽东没有
孔子没有
贝多芬没有
爱迪生没有
专注认真执着
这样一批人——伟大的人
没有这些缺点
伟大的生命身上没有
伟人在什么环境下
伟大人物才有的生命状态
没敢想
责人在家庭
大人才在应试教育中还能够冉冉升起
当下孩子伟大人格思考没有了
是父母头脑中的伟大人格思考没有了
唤起伟大人格的觉醒
伟大人物有什么特点：
1.伟大人物都是在困难中产生的，在挫折中产生的
困难是生活中一点一滴微不足道的事
地球上什么动物最大？
蓝鲸
浮游生物
伟大人物时时刻刻在汲取营养
生活中一举一动都视为困难
成为伟大人格成长的营养
每一个人都在汪洋大海中困难中
所有的困难都不是自己在克服
父母的溺爱
伟大是在微小中积累的
醒——自制力
家长做保姆
孩子能干，但家长剥夺了孩子成长的机会
什么是好孩子？
把孩子所有的困难让他自己克服
把一切自己该做的事自己做
把一切天下的困难想法集于自己一身
什么是好家长？
把一切困难留给孩子的家长！
什么是最好的家长？
把一切天下的困难想法给自己孩子的家长
狠心是大爱
溺爱是错爱是小爱
2.利他——自私
每天只想自己
自私自利
精致的利己主义
一个利己的人永远不可能成为伟大的人
为天下才堪称伟大
一个人为自己很简单
为自己不会奋起努力
一个人为大家着想
利他才会发现自己存在的价值感
扼杀伟大孩子的杀手谏
家长帮孩子做事
一切只为自己
3.给孩子大美的生活体验
4.孩子拥有大力量
5.让孩子拥有大品德——人生大目标
孩子和我一起观看
非常专注
很受震撼
我是王欣向，
2018,我在觉醒成长的路上！
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