随记（四）

        早上一来，就见证了小种子的力量。周五还只是萌芽，今天就已经是可爱挺拔！同学们像呵护小婴儿一般，喂它们喝水，时不时去看望一下。

        周一的升旗仪式，帅极了！其他班的老师都夸赞咱同学们的认真劲儿。

        课上的互动游戏，对声母做一个小结。不下达任务，内秀的同学就会有依赖心理，活跃的同学总是冲在前面。活跃的同学也要学会，适当把机遇留给别人，团队合力，力量才最大！

        整理一学期的画作。要求挑选出自己最喜欢的最漂亮的画。结果大部分的画都喜欢，都漂亮，都舍不得丢下它。同学们，我要向你们学习：再自信一些，再自恋一些。

2021.6.20  星期天  多云

        今天的行走，等于是用脚丈量一下最早的银川城究竟有多大？从西门到东门，再到南门和北门。转完后要各回各家了，同学们发现，照这样算，每个人的家都不住在古老的银川城里呀！

     

一路上说不完的话儿呀！

        虽然大多古迹已不见踪迹。行走在曾经的位置上，心中依然能感觉到它的存在。南门城楼是唯一一个保留下来的城门。不知从它身边擦肩而过多少次，这一回，才算认认真真地把它来打量。

        同学们够镇静，管他谁看呢！摊开本子就开画！

2021.6.18  星期五  晴

        汉字注音学习，基本声母已学完。声形义的具象和抽象，加上音的发展的本来就是自然使然，同学们学起来很快。

        游戏课的嬉闹声、开怀笑声此起彼伏。我忍不住从教室出来，看他们快乐奔跑的样子。这是唯一一个可以大声说话，大声喊叫的课堂，男性老师的力量是一周教学中，最合适的平衡。这一点，必须臣服，万分感恩！