面对没有学习习惯的学生我不由得摇摇头。给他们进行复习他们都不愿意听,他们已经放弃学习数学了。所以,就算我怎么努力一切还是没有明显的起色。我今天进行了换位思考,如果是我处于像他们一样的境地,我会怎么做呢?首先,学生应该真正认识到学习的重要性。也让学生认识到学习本身需要每天每一个小时每一分钟必须坚持养成的习惯。没有坚持和强大的意志力作为支撑的话,我们就没有办法顺利实现自己的梦想。
在跟学生的聊天的中我很明显的感受到学生是渴望学习的。他们初步认识到了学习的重要性,但是因为以前落下了很多功课,现在补上以前的大坑还是一个很大的问题。尤其是高中数学的学习总是以以前的知识点为基础,如果学生基础不好,那么学生现在的学习变得更困难。只是补基础,那么学生知识储备也达不到高考所要求的层次。因此,我们应该打好基础和提升能力之间找好平衡点。这样才能够实现最好的教学效果。
学习说到底还是学生个人的事情。因为学习内动力才是走远的根本保障。老师的作用只是引导和指点,具体的行动必须由学生本人亲身体验,这样才能够达到预期的效果。如果学生心底里感受到学习的重要性,学生完全可以复习初高中数学教材中的重要知识点,打好数学基础为重点,学习新的知识为起点的学习方式。这样学生才能够在学习中找到成就感。没有谁的一生一生不变的,我都在变化当中努力奋斗着。我们为自己青春不留遗憾而努力付出着行动。我们都是在努力扮演着自己的角色,到最后生活会给我们完美的答复。
青春充满着各种机遇和挑战,你们的未来充满着各种不确定因素。高三对我们每一个人来说我们人生中最重要的时间节点。高三是我们用生命和全力以赴的拼搏精神实现自己梦想的最好年华。我们都是用自己的生命为梦想加油助威。你们是充满希望的一代,你们出生于幸福的年华,你们享受着国家提供的最优质的教育。你们能做的只是用自己的青春谱写属于自己的新篇章。我们都是追梦人,我们老师都希望你们快乐成长,掌握真本领,学习真能力。培养自己的学习兴趣,优化自己的学习方法,奴隶提高自己的综合能力。走向社会之后,在不同的条件和不同的危机面前勇敢面对困难。
我们这一年的教学目标都是为了在高考考场上从容面对一切挑战个不容易。我们老师都希望你们能够考上自己喜欢学校的喜欢专业。你们应该认识到高考不是学习的终点。而是是学习的新起点,你们应该认识到大学充满各种学习压力。在大学里没有良好的自我约束能力和自控能力的话,很难实现自己的社会价值。大学不是我们学习的避难所,应该是发挥自己的智慧,通过学习实现自己社会价值的原因所在。希望你们心里有梦想,有自己的行动和付出。远离惰性和得过且过的恶习。为梦想放手一搏,为青春的名义,实现自己人生价值。
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