学习具象是舍友在刚刚学习之初邀我共同学习的，那时正好是我对于自己在时间管理和对自我的控制力再次反思时刚刚好获得的学习机会，那时恰是我感到最需要的时刻，可谓天时人和。
通过这样的方式来观察并记录自己的每天的行为和思想，这样便可直观的观察到自己，有多少不为自己所知的事情，对于自我认识和定位也将会有重新的认知。
自我的思维瓶颈限制了可畅游广阔的天地，狭隘了我的高度和宽度，走进了自我意识的死循环当中。简单来说，就像推理数学论证题一般，因为什么，所以怎样，但是支撑的论点观点是什么，你要列明出来，不列出来拿什么来支撑你的论证，又凭什么得到满分呢？根据经验什么的往往不一定就是准确的，当自我真正列明各种依据后，那么很大可能得到的结论往往与你之前所想差距甚远，得到的是不同的结论。
何为对？何为错？用何标准规定对与错？每个人的所思所想、出发点不同、想得到的不一样，那么得到的结论自然是不同的。那么为何要拿自己的标准来规范他人？你的生活中心在于你自己，但不是让他人按照你生活的标准来做，那是你的世界，不是别人的。所以不要自以为更不要感觉是应该应分的。
这世上你最要做的事是自己的事，而不是管别人的事甚至操心老天的事。能将自己的事情处理好解决好就已经不是什么容易的事了，又哪里来的闲情逸致和自信去解决其他的事呢？能够成为很好的倾听者和帮助他人指引明确的想法就已经很了不起了，所以无需让自己活的那么辛苦。过好自己的生活，做好自己的事，不给他人带来麻烦这才是基础之重。
定好自己的位置，定好自己的目标，为使目标达成而去做些什么，不要去消耗自己的目标，不做无用功。有效实际正向的去做，达成的时刻，就能明白这样的满足感是任何事情都无法取代的。
以上，算是对于我上的四次课的一周学习总结，虽然我又回到了原点，思想的起步感到又要重新开始，但是这也不同了，因为迈入的世界不一样了，这是更加广阔的天地，等待着我的是更多未知的精彩！
最后，感谢给予我这次契机学习并且推荐组长帮助我学习的闺蜜——娇娇，感谢给予我鼓励和支持的组长——刘缘，也非常感谢有此机会向李老师学习并认识各位师兄，领略到更加多姿多彩的人生！
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