文/十涧星辰
今天咱们继续来读《父母不该说的一句话》这本书。星辰今天选取的话语，基本都是和居家学习相关的。
除了第一句“都怪爸爸没本事！”不该说指数四星半，其他话语不该说指数都是四颗星。
有些父母可能经济条件有限，无法给孩子提供自己觉得的更好的读书和生活条件。
别人家的小孩报了兴趣班，自己没钱；别人家的小孩假期上了预科班，自己没钱……尤其是觉得因为自己的原因而使自家孩子和别家的拉开差距的时候，更是懊恼不已。和孩子的交流过程中可能就会说到“都怪爸爸没本事，爸爸对不起你…… ”之类的话。
咱们在分享《睿智的父母之爱》这本书时，曾经讲到，要注重精神力量对孩子的感染力。类似“爸爸很窝囊”“妈妈没本事”这种话，家长在无意中就流露出一种自卑的情绪。
偶尔一次还行，如果说的频率较高，这种自卑情绪就会“传染”给孩子，孩子可能会变得自卑、压抑甚至不满、怨恨。
如果再加上家长的教育方式不太恰当，孩子极易产生严重的心理问题。当人自卑到一定程度以后，非常容易产生攻击性行为。
自卑是一种性格缺陷，而一个人自卑性格的形成往往源于儿童时期。绝大多数孩子的自卑感都是由父母诱发的。
这一点，我们做父母的一定要注意。
其实，关于家庭的经济条件，比上不足，比下有余，只要家长永不放弃自我教育和成长，不断更新自己的教育理念、教育方式，很大程度上是可以弥补经济经济条件给孩子带来的差距的。
毕竟，最好的学区房，就是自家的书房；最好的老师，就是孩子的父母。
如果确实穷得彻底，那作为一家之主的爸爸就要考虑自己是不是太“懒”了？
在分享《做一个刚刚好的女子》这本书时，星辰曾整理过原书中的金句，有一篇是《穷太久就是你的错》，穷等于懒，这句话是非常有道理的。身体要勤，脑子更要勤。尤其不要用战术上的勤奋来掩盖自己战略上的懒惰。
今天要说到的第二句话是“你太不专心了！”
这个假期，因为疫情影响，不少家长都在家当起了陪读。陪读过程中，可能就发现孩子学习不专心，一会儿上厕所、一会儿吃零食、一会儿转转笔、一会儿发个呆，呵斥一句“你太不专心了”之后，孩子乖了没几分钟又故态复萌、左顾右盼。
其实，类似的话咱们讲到过，比如“你怎么这么懒！”“你是不是不认真听？”，都有对孩子“贴标签”“下定论”的嫌疑。
到这里有些家长可能就疑惑了，孩子就是不认真呀，还用得着贴标签？那么我们来想一想昨天讲到的“撒谎”问题，我们的目的不是拆穿谎言，而是让孩子以后少说谎甚至不说谎。
此处同理，我们的目的不是证明孩子不专心，而是怎么让他专心起来，怎么提高孩子的专注度。
在此之前，就需要先了解孩子不够专心的原因。是身体或心理上的原因？还是饮食方面摄入不当？抑或对学习的内容不感兴趣？是学习的环境不够安定，外面有吸引孩子的东西？还是家长的教育方式不太恰当？
找出原因，从我们能够轻易改变的那些因素首先去着手，同时注意培养孩子的专注度，这是一种习惯养成，大家应该还记得之前讲的“强化定律”吧？如果忘记了，请翻出前天的音频或文章复习一下。
今天要说到的第三句不该说的话是“别给自己找借口，你还有理了！”“你犯了错还狡辩？”，或者有时更加简单粗暴，直接一句“住口！”
这种话和之前讲的“我不会再管你了”“你怎么这么懒”其实有相通之处，就是父母的情绪过于冲动易怒，没有足够的冷静去倾听孩子的内心，处处表现出一种“你不用解释，我都知道”的强势，姑且就称之为“暴君式父母”吧，星辰也忘记以前在哪里看到过类似的表述了，觉得还是挺合适的。
这种情况，家长只能先从学会管理自己的情绪，学会关注孩子的内心入手。详细的内容在咱们共读这本书的第一天星辰就讲到过。大家可以查阅文章或音频进行复习。
今天要说到的第四句不该说的话是“你就不能像***一样？”
在家长眼里，总有一种优秀叫做“别人家的孩子”。可这个“别人家的孩子”只会让自家孩子又爱又恨。
据调查，有55%的家长喜欢夸奖别人的孩子。
家长夸奖别人的孩子出于不同的动机：有的是为了刺激自己的孩子，让他为自己感到羞耻；有的是为了激励自己的孩子，赶紧追上好学生；有的纯属向自己的孩子发牢骚，嫌自己的孩子不争气。无论何种情况，只要家长的比较包含着对自己孩子的贬抑，都是对孩子自尊的一种伤害。
家长提到“别人家的孩子”，初衷更多的时候可能是想让自家孩子意识到不足，起到激励的作用。
但根据星辰的了解，孩子对此的心理活动更多的是“既然***这么好，你就让ta做你儿子、做你闺女呗”，或者觉得父母“怎么光说别人家的孩子，不看看别人家的家长呢”。大部分孩子也就在心里这么想想表达一下不满，有的冲突较大可能就对父母喊出来了。
家长因为期待所以对自家孩子总是恨铁不成钢。有时也未必是羡慕别家孩子如何如何，就是想拿来刺激一下自家的宝。此时，请注意“强化定律”的影响，请记得，强化定律有正强化，也有负强化。不要为了激励却起到了反作用。
今天要说到的第五句不该说的话是“你再这样，我告你们老师去！”
在这个假期，估计不少家长觉得熊孩子管不住的时候，都拿出过“老师”这个杀手锏。星辰的不少同事就反应，家长的求助电话都已经打过来了，表示在家的神兽实在是降服不了。
这句话也是父母不该说的，比较明显的危害有两种。
一是类似于“我以后再也不管你了”，说的多了孩子就“免疫”了。尤其有些家长可能也就借助老师的威信来吓唬吓唬孩子。孩子“免疫”以后只会越来越难管。
第二就是，老师确实在孩子的心里有一定的地位，家长这么说会让孩子觉得自己在老师面前的形象受损，如果导致孩子以后在老师面前产生自卑情绪就坏了，他会越来越不敢去找老师沟通交流。
毕竟孩子从3岁上幼儿园，一直到23岁大学毕业，20年左右的时间会一直有不同的老师陪伴。如果孩子对老师产生了不敢面对的自卑心理，那家长的这句话可就产生了蝴蝶效应了。
孩子居家学习期间，和父母的相处时间变得长起来。作为父母，我们一方面要做的就是生气的时候脑子里多转几遍“这是亲生的、亲生的、亲生的”，慢慢学着管理自己的情绪；另一方面，就是不断去学习一些有关家庭教育的知识。
毕竟家庭教育会对孩子产生终身的影响，我们不能把孩子的教育问题全部推给学校和老师，这是为人父母者不负家庭责任和社会责任的表现。
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