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《解析不同年龄阶段孩子的心理特点》课后感

《解析不同年龄阶段孩子的心理特点》课后感

作者: 仔儿娘 | 来源:发表于2020-04-07 22:56 被阅读0次

        借用林老师的这张PPT开始吧!以上是作为父母的期望,然而理想很丰满,现实却是这样的……

        比较喜欢希腊人对人生阶段的分法,尤其是对于35-42岁这个年龄段的说明:第二青春期,按内心的召唤重新调整方向,一下子击中了我的内心,“的确是这样,我就是这样的状态!”

      在这节课之前,我们从小听过的就是“三十而立,四十不惑”这句话了。我也是赶在30之前赶紧“成家”,完成了狭义上的“立”。但是能否在40之时“不惑”,这不是“赶”可以解决的,需要一点一点活出来。

        庆幸的是,我们已经在路上……

        当成为母亲那一刻,我们身上便有了“铠甲”,内心有了“软肋”。为了孩子,大多数母亲都可以倾尽所有,但又经常不知所措。

        我的仔目前4周10个月,正“逐渐将处于自己潜意识层面的知识转移到有意识的水平”。这场突如其来的疫情,给了我充足的陪伴他、了解他也调整自己的时机。

        更要感谢林妈妈,在我们与神兽“相爱相杀”的时候,用自己的智慧,组织群体的力量帮助我们成长!

        仔儿算是幸福的孩子。他的0-1.5岁,我是陪伴在他身边的,他基本上也得到了“一贯的、及时而亲切的照料”。现在的他对人对事都很容易产生信任感。

        对于他经历“第一个反抗期”这件事,我的印象比较模糊。当时的我重新走进职场,自身强烈的自卑、焦虑与恐惧让我自顾不暇。所以,我不确定孩子这个时期是否顺利过渡了。

        他正处于第三阶段,他的确是经常表现出“主动探究的行为”,家里人对于这一点并不是每次都能够给予鼓励和支持。有时候在他需要的时候,我们可能会搪塞敷衍,甚至嫌麻烦而给他带来阻力。

        看到这一点,接受这一点,并付诸行动去改变!

        按照年龄划分,我自己正处于这一阶段,但是我有时会感受不到“自己对下一代的良好影响”。所以自我成长还需要退回到上一阶段向本阶段的过渡期,还是看到自己,接受自己!

        只保存到第七阶段,50岁之后的样子,等我活出来自己想要的模样之后再去揭开吧!

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