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制作微课如何有创意?

制作微课如何有创意?

作者: 冉冉升起的sun | 来源:发表于2021-07-11 22:25 被阅读0次

1.彰显学科文化

(1)八年级学生刚学习物理,可以播放一个微课视频,帮助学生提前了解物理,比如视频《打开物理界的大门》。

(2)可以制作一个有关七夕的微课,比如学科的爱情表白:chem is try。

(3)拍摄一个爱情微视频,男女主人公是学习化学的大学生,他们用化学用语表达对彼此的爱。

水对氯气一心一意,氯气却偏偏要弄出“三分四离”。如果可以,请让我氧化还原你的梦,萃取你的真心。稀释你的孤独,融化你的坚冰,过滤你内心的浮尘。加成你的快乐和幸福,置换你的烦恼成无忧,沉淀你的痛苦与不快。电解你的过去,取代你的未来,转移你爱的电子。消去我们各自的单键,生成我们共价的幸福双键吧!

2.整合流行元素

(1)影视剧里的化学四煞:

佟大为错误地使用冷凝管、林志颖错误地闻液体气味、李易峰错误地滴加液体、唐嫣错误地熄灭酒精灯。

这个影视剧的化学四煞可以用来讲解化学实验操作。

(2)侦探柯南与化学探秘

他从柯南动画与化学相联系,将有关化学的动画内容进行分类总结。

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