现在人的情绪越来越不稳定，不仅仅出现在孩子身上，包括很多家长也都是如此，在面对人际交往和积极关系中低情商以成为被大家诟病的点，那么我们应该如何培养孩子的情商呢？
一，识别情感
心理学家曾经做过一个实验，把画了很多不同情绪的画拿到学校里给学生看，有些孩子无法识别画中人物的情绪，对于这类孩子，心理学家去学校了解他们的情况，发现他们的人际关系都存在着问题，因为无法识别其他人的情绪，导致不能采取合适的语言和行动和别人交流。
二，不要把孩子交给电视
孩子学习能力大部分是从互动中学来的，比如孩子说了一句话，大人觉得很好笑，很可爱，于是大小起来，孩子就知道说这样的话会让人开心，如果孩子打了大人一下，大人皱皱眉头，孩子就知道这样做会让人不开心，下次不能这样做了。但是如果让孩子去看电视，他们说的话，做的动作电视没有任何反馈，他们不知道这样做的后果会怎么样，于是就会出现“低情商，木讷”的表现。
三，多跟孩子介绍连词
在和孩子平常交流中，尽量多介绍连词，比如如果那么，因为所以，虽然但是等，让孩子知道事情的因果关系，当孩子知道了现在做的事情会影响到后期哪些后果，就能帮助孩子在做事前学会思考，是否合适去这样做。
高情商的孩子不是天生的，当我们平常经常跟孩子使用连词交流，孩子自然能学会如何和他人正确的交往，拥有更强的社会竞争力。
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