星期四课堂笔记

让我们荡起双桨～小船儿我推开波浪~让我们划着我们的小船一起去知识的海洋里遨游吧～

新的一天又到啦，小朋友们背着小书包来到了塔塔班，还很有礼貌的跟老师问好呢～

第一节课

色彩课——《伞》

目标：增强幼儿色彩感。

欣欣老师：“好啦，现在请小朋友们找到小椅子坐下来吧，小手变出来，挥挥小手说，哈喽，大家早上好，我是你们的好朋友欣欣老师，欢迎大家来到塔塔班，跟着欣欣老师一起来做游戏。看看今天欣欣老师带来了什么呢？”

依依：“蜡笔。”

欣欣老师：“是的，有蜡笔，还带来了伞，可是伞没有漂亮的颜色，这可怎么办呢？”

锴锴：“我要涂。”

卤蛋：“我也要。”

欣欣老师：“哦，对了，可以请小朋友们来帮忙呢，那一会儿要请小朋友们来帮伞涂上漂亮的颜色哦，先看看欣欣老师是怎么做的吧～”

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欣欣老师：“欣欣老师要把自己的伞涂上五颜六色的呢，待会儿小朋友们可以涂的颜色和欣欣老师的一样哦，也可以涂上自己喜欢的颜色呢！”

小朋友们点点头。

欣欣老师：“欣欣老师的小伞叫彩虹伞哟，那我的彩虹伞已经涂好颜色了，那现在请小朋友们来给自己的小雨伞涂上漂亮的颜色吧！”

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欣欣老师：“不会的可以请老师帮忙哦，那蜡笔可以在桌子或者地垫上乱涂乱画吗？”

小朋友们：“不可以~”

现在要请小朋友们开始画啦！

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小朋友们的小手可真能干呢，把小伞都涂成自己的颜色。

叮咚叮咚，下课啦～

欣欣老师：“好啦，时间到咯，请小朋友们把蜡笔收起来吧，我们出去吃水果咯～”

吃完水果后，小朋友们回到了塔塔班玩玩具。

第二节课

古诗律动——《古朗月行》

目标：通过古诗加强幼儿律动感，同时增加幼儿词汇量。

欣欣老师：“现在请小朋友们坐在小椅子上，小手变出来，我们一起跟着好听的音乐玩手指游戏吧！”

小朋友们都开心跟着欣欣老师一起做动作呢～

欣欣老师：“好啦，好玩的游戏结束了，今天，我们要来学习新的古诗了。先来听听里面的小朋友先朗读一遍吧！”

小朋友们小眼睛和小耳朵仔细的听着和看着~

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译文：

小时候我不认识月亮，将它呼作白玉盘。又怀疑是瑶台仙人的明境，飞到了天上。

欣欣老师：“小朋友们，刚刚我们在图片上看到了什么呢？”

哈尼：“好大的月亮啊！”

虫虫：“圆圆的。”

欣欣老师：“对了，圆圆的月亮，挂在天上。被诗人看到了，以为是圆圆的白玉盘。柔如仙境一般~到了晚上的时候，我们的月亮奶奶是不是就出来了。”

小朋友们点点头。

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欣欣老师：“图上除了有月亮还有什么呢？”

依依：“有老爷爷在哪里呢！”

晴朗的夜空，一片碧蓝，一轮圆圆的明月高高地悬挂在上面。月光如银，洒落在房前屋后，多么宁静、美好的景象啊！

欣欣老师：“我们知道有弯弯的月亮，还有圆圆的月亮。那弯弯的月亮像什么呢？”

彤彤：“像小船。”

晨晨：“小船。”

欣欣老师：“对了，我们可以把它想象成小船，那圆圆的月亮像什么呢？”

一芯：“饼干。”

卤蛋：“棒棒糖。”

依依：“月饼。”

欣欣老师：“小朋友们真棒呢！诗人小时候不认识月亮，把明月叫做白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，这么美丽的风景，小朋友们，我们一起飞上云端去感受一下吧！”

小翅膀，变出来~

欣欣老师：“好啦，现在我们来到了美丽的云端。现在请小朋友们轮流上来朗读一遍古诗吧！我要请出我的小猪话筒哟～”

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小朋友们都非常勇敢的上去朗读了古诗呢～

叮叮叮，放学时间到咯～

欣欣老师：“好啦，那现在请小朋友们背起小书包，我们要回家咯～”

小朋友们我们明天见哟～