绘本讲师训练营【49期】20/21实践原创《我要大蜥蜴》

49024-高南

《我要大蜥蜴》

【美】凯伦.考芙曼.欧洛夫/文

【美】大卫.卡特罗/图

沙永玲/译

海豚绘本花园

湖北长江出版集团

      推荐理由：这段时间孩子有想养宠物的想法，看到别的小朋友养的小动物自己也想要，直接拒绝孩子会担心不开心受到打击，同意养又不确定她否能承担照顾的责任。这本书是写一名叫阿力的男孩想养大蜥蜴，他通过纸条传递的方式与妈妈交流，生动有趣，孩子把想说的话都在纸条上面表达出来。

      活动目的：1.真实表达自己的情感和需求； 2.通过纸条传递多一种表达方式；

故事导入：

    宝贝，你有没有想养的宠物呢？有，我想养只小狗，好，那今天我们一起来看一下这本故事，故事里的阿力他想养的宠物有一点特别，猜猜是什么？对，阿力想养一只大蜥蜴。

    那你猜猜阿力妈妈会同意阿力养这么一个大家伙吗？

答：不同意，因为太丑了

    当你想买玩具，可爸爸妈妈不同意时你会怎么做？

答：我会求求爸爸妈妈、让爷爷奶奶买、用自己的零花钱。

好，我们来看看故事中的阿力会怎么做呢？

故事讲解：

      小男孩阿力想养一只麦基搬家留下来的大蜥蜴，他为了让妈妈同意，用留言条的方式与妈妈交流，而且每次结尾落款都把自己的心情表达出来，有多愁善感的儿子、你可爱的儿子、你聪明又成熟的孩子、你寂寞的孩子、得到教训的儿子、负责的阿力、爱你的理财奇才阿力，真是无所不能的阿力；

      而妈妈的回复，没有直接拒绝阿力，而是提出一些假设问题：大蜥蜴长到一米八时房间会塞爆？如果养了这么大的爬虫哪有女孩愿意嫁给你？还记得你把课堂的鱼带回家发生什么事了吗？如果我让你试养一下大蜥蜴，你会怎么照顾它呢？你是否准备好养宠物了呢？可以给大蜥蜴清理房间吗？用自己的零花钱买吃的给它吗？妈妈回复的落款一直都是爱你的老妈，这样的称呼很亲切，因为我自己也会喜欢叫自己的妈妈是老妈。

      最后妈妈出现了，妈妈蹲下来与阿力面对面说话，这里能看出妈妈对孩子的尊重以及平等交流的方式，并且同意阿力养大蜥蜴了，而且已经早早的把大蜥蜴放在了阿力的房间，这些对话只是妈妈对阿力要养一只大蜥蜴的想法确认。

      教养孩子没有快捷方式，要用爱、尊重和了解来引导；不同年纪的孩子有不同的沟通方式，但是倾听却是不变的法宝！

延展拓伸

1.  情景展示，孩子当阿力，我来当妈妈，让孩子和我用传纸条的方式说一件她想做的事。

2.  一起去宠物店看下真正的大蜥蜴，到底是长什么样子？一起探讨一下如果孩子要养宠物，她需要承担哪些责任？