《正面管教》
作者：[美] 简·尼尔森 (Jane Nelsen)
——【美国】简·尼尔森《正面管教》摘录
我开始尽可能温和地问，大人做了什么导致了孩子行为上的问题。在我看来，有些“不良行为”是大人“建立”起来的。例如，当父母和老师们发号施令时，有多少孩子“反叛”啊。同样是这些孩子，如果大人换种做法，他们就会非常愿意合作，比如让孩子们在家庭会议或班会上参与解决问题；或者帮助这些孩子建立起自己的日常惯例，然后问他们：“咱们达成一致的是什么？”或者“你现在该做什么了？”当然，这不会对每一种情形都管用；这就是为什么要有那么多正面管教工具的原因。
“所有学过正面管教的家长都希望老师能学习正面管教，所有学过正面管教的老师都希望校长学习正面管教，所有学过正面管教的...
今天阅读《正面管教》 一、什么是正面管教 简·尼尔森的这本非常经典的著作，叫作《正面管教》，《正面管教》的英文名字...
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本文标题：正面管教
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