与青椒相遇后，总会抽时间与孩子们一起参加网上学习！上周的“进宝带你看世界”，孩子们看得非常兴奋，他们说用意念去了一次进博会，身临其境地长了见识！吴校长带着孩子们看了那么多国家的特产，了解了世界上最前沿的科技，看着孩子们期盼的眼神，听着孩子们由此产生的新奇想法、远大梦想，真正理解了：见识比知识更重要！
同上一节课――遇见未来更好的自己
周三与孩子们上了外教英语，孩子们特别开心，觉得能这么近距离地与外教接触，听着纯正的英语发音，虽然有时候听得糊里糊涂，毕竟是第一次听，但是孩子们听得特别用心，还做着笔记呢，期待在日积月累中厚积薄发！有不懂的地方，孩子们等课后还跑到办公室问我，想理解的透彻，明白的彻底呢！为孩子们点赞！
同上一节课――遇见未来更好的自己
感谢青椒，感谢这个平台，让孩子们有机会接触外面的世界，这在以前是想都不敢想的！农村娃娃坐在教室里就可以长见识，不再孤陋寡闻，不再目光短浅！这比对他们进行多少次情感教育、上多少节作文课都管用！我们总与孩子们谈理想，谈抱负，孩子们连外面的世界都不知道，能有什么发自肺腑的梦想呢？我们总让孩子们发挥想象力，写作时文采飞扬，可孩子们整天与黄土地打交道，哪来丰富的想象力？哪有新奇的想法？哪有那么多真知灼见？一项调查已表明，农村孩子的作文与城里人相比差好几个档次，普遍差！原因可想而知！作为语文教师，我尤其感恩这个平台，天长日久，孩子们长了见识，眼界宽了，写作时就有话可说了；孩子们长了见识，思想就不再那么空洞，他们就有了远见，懂得怎样遇见更美的未来！作为转了专业对前途倍感迷茫的乡村教师，我更感谢这个平台给了我前进的力量，让我坚信：坚持，终将美好！
同上一节课――遇见未来更好的自己
未来，我会带着孩子们参加更多网络学习。这个平台太好了，而孩子们太需要这些专业学习了！比如书法，我们学校没有专业的书法教师，书法课都是语文老师代，但老师们根本不懂书法，只能带着孩子们上语文课。看着孩子们渴求的眼神，心里真的好难受！每次孩子们都央求我教他们写写毛笔字吧，我都特别惭愧、内疚！也曾想好好学习书法，好教他们，但真的太忙了，学校里忙学生，回家忙自己孩子、老人、家务，学不好又误导他们！看到互加美丽乡村课程表，激动不已，因为看到了书法！我可以与孩子们一起成长了！还有彩虹花晨读，孩子们也特需要这方面学习！他们读课文没感情，即使是好学生，也仅仅能做到把字读出来，语调一成不变，听起来毫无情感共鸣！有了彩虹花晨读，孩子们就可以遇见朗读时抑扬顿挫的自己……总之，这个平台给孩子们的太多了……当然，正因如此，给我们的将是充满希望的未来！因为我们不是瑀瑀独行，而是在一个团队里共享知识，互助成长！
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最后，我想以吴校长的话共勉！“乡村教育从来不缺理论甚至高大上的理念，唯缺坚守在乡村教育路上躬身践行的人，不是一个人，也不是几个人，应当是一个团队。这个团队应该是一个符合时代精神，有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的和大修为、大学问、大见识、大肚量、大业绩的大学之师团队。”
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