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日行五善2020.1.4

日行五善2020.1.4

作者: 瑜月儿 | 来源:发表于2020-01-04 18:51 被阅读0次

    1. 给一个插班生补完缺课内容,赞美孩子聪慧,掌握知识快。看到妈妈笑靥如花。和孩子妈妈约定好下次补课时间(即下周二晚上下课后),原本昨晚沟通是周日上午11:00,等孩子别的课结束后赶来。我表达了孩子周末也很辛苦,明天上午既然有别的课,今天就先把已补内容消化下,不必再明天奔波着赶来。家长对我的提议也很满意。(周末满课最忙,定到周二既减轻了家长孩子的辛苦,我也能高效整合利用明天的时间喔)

    2. 送完补课孩子后上楼梯时,同事跑出来说让给楼下行政说下201没有黑板擦。我提出我去别的教室找个直接送去。(上课时同事跑出教室找板擦,一定很紧急,我直接帮她拿更高效。我也看到了自己的灵活,嘻嘻~)

    3. 下午上班路上吃了个小砂糖橘,把皮尽量剥成小块撒到草丛,被路过的鸟发现了应该很欢喜。如果下次能分一瓣儿橘子,它们肯定更欢喜。真正去做的多了,内在的力量感和自信肯定会提升。

    4. 一个学生家长发信息说忙,并对未能及时辅导孩子感到愧疚。我对她的重视表示感谢和肯定,其实不管大人孩子都需要被肯定。

    有母当如此

    5. 下午班里俩孩子提前去办公室抱教具框,男孩说: 我已经把椅子都摆好了。随即立马夸孩子是个贴心的小暖男。这么一夸孩子估计他以后都会这么勤快,哈哈~被懂事的孩子们温暖着,我多么幸福。外出学习一周,两次没给他们上课,发现孩子们跟我更亲近了,开心~

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