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数学老师的线上教学故事

数学老师的线上教学故事

作者: 兰桂齐芳1 | 来源:发表于2020-03-14 07:16 被阅读0次

            2020年,突如其来的一场疫情正改变着许多东西。延迟开学,使得传统的授课方式受到了极大的冲击。新形势下,线上教学成为传授知识的主要途径。线上教学实施一个多月以来我们数学组重点做出了以下几项工作。

    制度引领助力教师共克时艰

            为更好地开展线上学习指导工作,学校教导处制定了相关的实施方案。

    教导处文件

    教研交流促进教师技艺增长

            首先,教研组根据学科特点制定了数学学科线上学习指导意见。

    教研组指导意见

          其次,老师们积极共享学科资源。为老师们使用资源提供了方便。

    部分老师分享的资源

            最后,线上教研集中和时时教研,分享自己在指导学生过程中发现的好的做法,以及遇到的困惑。

    教研组集中教研 教研组集中教研 教研组成员时时交流

            另外,我们还建立了语数英科学四大学科金点子交流群,实现跨学科学习合作交流。

    跨学科研讨交流

    批阅指导帮助学生深入理解

          “线上教学”这种教学方式最大的弊端也就是缺少了课堂生成部分。不能直接到与学生互动交流,也就很难了解学生的掌握情况。为了弥补这一缺陷,就必须通过全批改作业的方式来解决。一张张作业的圈圈点点,一个个小小的修改符号,一句句一字字鼓励的话语,汇集了老师们满满的爱与责任。

    作业批改

         

    作业批改

           

            特殊时期,在家待久了的孩子和家长们,也时常会因为学习的事情产生摩擦甚至大动干戈,这时候我们的老师们还充当起心理咨询师,为家长们排忧解难,一句句宽慰的话深入人心,平息家长孩子们内心的波澜。

            春来花已开,相信我们更加美好的未来将至!

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