本周三下午第二次线下读书会上，先是让大家分享之前在课后练习和读书中的收获以及遇到的困惑。虽然每个人的能力和资源是有限的，但因为每个人本身就是资源以及具有的一定能力，在分享的时候都会给大家带来更多的收获和资源共享。同时提问与解答的过程也会有更多的碰撞和互动。这样的碰撞和互动总是会有意想不到的收获。所以我告诉学员们：我们每个人都是学生，同时，我们每个人也都是老师。
第二次的主要练习是表达和倾听。先是两人一组，一个人自由表达，另一个人只是倾听，不发表意见，然后互换。最后互相分享表达和倾听的感受。通过练习让大家去感受如何表达，让对方听到你所想要表达的，以及如何倾听，听到表达者的心声。当真正的去体验去练习大家发现清晰的表达和不带评判的倾听不是那么容易做到的。
有了练习，再回看书中的概念时，很容易就理解了，学员表示之前看书感觉不太明白，但是用这样的方式学习，再去看书时就感觉很简单了。看起来到目前为止，这样的学习模式基本被大家所认可，学习的积极性和主动性还是不错的。当清晰了概念，明白了练习目的，布置了课后的倾听练习，让大家巩固强化。
跟一切技能学习一样，从一个旧有的沟通互动模式转换到一个新的沟通互动模式真的需要用心去体会，慢慢的揣摩，反复的练习强化，才会逐渐的熟练掌握。所以每次读书会我都会强调一句话：别着急，慢慢来！
同样的一句话也是不变的：练习、练习、再练习，一切随之而来……
你的心情怎样呢？
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