让学生参与规则制定

这个学期接了一个很难搞的孩子，她是经常被其他机构给退掉的学生，她自己也说过，她已经被好几家机构给退掉了。

这样皮的学生，成绩是很难提升的。不过还好，她家人也不给我们压力，所以我们也想试试。

可是通过我这两个月代课的经历来看，她真的是那种把你气出心肌梗塞角色。其实，我一直都是比较温和的，教那么多的学生，大家都觉得我比较温柔。

可是面对她，我确实很有耐心也很温柔了，但是她的学习态度真的很让我气愤。所以，我上课有时候开始怒吼，可是我感觉这样不好，所以我今天开始找资料怎么来和她相处，怎么教她。

所以今天翻开了《正面管教》，这本书教会了我一招，要正面管教，不要一味批评，也不要一味骄纵。所以我决定，下次上课时先和她定一个约定，比如说她表现好，我就给她上拼读课(她比较喜欢拼读课），如果她上课表现不好的话，我就不给她上音标课。

希望这种方法能够起作用。