我发现小学生真的非常爱计较，爱打小报告，爱哭，有好几次真的非常受不了，临近崩溃的界点。
分析:
这种现象普遍出于小学生的好胜心理：希望引起别人的注意，甚至发掘他人的缺点或错误以表现自己比别人优秀。但不排除出于对犯错者或其行为的厌恶，希望老师出面制止。首先，要教育孩子“严于律己，宽以待人”，其次，就“打小报告”这一事件进行剖析，告诉学生应该如何正确处理，如：情节不严重的可课下提出，不打断老师上课；若对方影响自己学习的，小声提醒后，对方不予改正的，再报告老师；最后，若打小报告的情况太多，应设立纪律委员专门管理，不能大家一窝蜂打报告，影响秩序。
独生子女的缘故。都是家里的宝贝儿子，然后家里父母爷爷奶奶宠上天。最后一天办了一个欢送会，原本以为学生哭也会是因为离别而哭，可是最后没想到居然是因为游戏没有玩到他，然后他就哭鼻子，耍脾气。然后我们就全校到处抓人。当时真的非常生气，男孩子，为什么这么爱哭，不是都说男儿有泪不轻弹吗？
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本文标题：品德问题
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