发音课结语

作者: 小忠伟 | 来源:发表于2017-05-04 05:39 被阅读0次

    我和小伙伴们一起学了26节课,不多;感想,不少:

    1.鼓励与关注的力量

    刚进来时我觉得我是一只掉队的大雁,孤独落寞,没有朋友,没有关注。这样的状况没几天,Effy老师说我的口音有东南亚的味道,apple说她收获了一群好朋友,虽然我知道里面没有我,可我就振作了起来,让我看到了希望:在收获知识的同时是可以有朋友的。现在有一群好朋友晓霞,宁静,apple,Wendy等互相鼓励。知道有人会鼓励我,知道有人在关注我聆听我,让我觉得英语学习不那么枯燥不那么孤单了。伙伴们一个暖心的鼓励与关注是我前行的动力与源泉。谢谢你们!

    2.群里朗读的作用

    在群里读,并非出于自信,而是真的在群里读感觉是不一样的:首先你会端正坐姿,端正态度,仿佛就有人在你面前,你是在演讲(我是把每次朗读当演讲,质量另当别论)。其次对自己要求也不一样,发现不对立刻取消发送,直至 自己 满意。再次也是最重要的是老师和伙伴能及时发现你的不足与错误,才能得以更正,从而真正地达到进步的目的。

    3.我的学习方法

    每次的视频,我会一眼不眨地看上好几遍,仔细看老师的嘴型,看文字说明,体会其中的意思。我听海涛老师说的最多的一句话,每句话要读至少50遍!这句话就是告诫我的!我发现如果我,我说是我,如果少于50遍,我也就真的没信心发出去,即便就是这样,在发送过程中还会发现很多不足之处,所以你听到的可能是60. 70遍,甚至是100遍了。最后的几课我把音先发给我自己,如果听着平淡一个调,再重新看视频模仿,找音节停顿,你们听到的是我认为最满意的结果。我每天在地铁完成书面作业,因为我发现音标和以前学的有变动,所以我差不多每个单词都重新查字典,字字确认。这已经是习惯了,在群里朗读也已经成了习惯。

    4.我对老师的谢意

    Effy老师的讲解细致入微;海涛老师的课则快慢有致。手把手的教育,不停地对口型的矫正,每堂课都是前面知识的积累与创新,而不是单纯独立的。在学英语的道路上能遇见这样两位老师,是我们的运气,是我们的福气!请接受我诚挚的谢意:谢谢,谢谢你们!

    我深深地爱上了学习英语,只为遇见更好的自己。

    I am sure I will be successful, because I am the unique in the universe and the same to you.

    后记:这是写于2016.11.29的发音课结语。时至今日,每每想起当时的情景,依然会泪流满面。来自他人的关心与鼓励,积极地在群里朗读,收听他人语音来确认自己的对或错(这是当时的动机),及时调整学习方法,这些都是成功学习的不可或缺的元素,重要的是我从不玩补课的游戏,金日事金日毕!这也是保质保量的前提。

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