21天写作课-结语

21天写作课终于接近尾声，通过每天的挑灯夜战和大家坚持写作的热情的激励，终于坚持到最后。打开简书中为21天写作课创建的文集，看到长长的文章列表，深深的体会到坚持写作的力量，而且每篇文章都能清晰的回忆起写作时的场景，不禁要为自己点个赞，也觉得这只是一个开始。

在开篇中希望借着21天写作课带来的压力，尝试着找到写作的感觉，养成写作的习惯，并依靠文字来抵挡时间的侵蚀，以后再回顾还能留住当时的细节。接着在写作课中安利的，被大家争相引用的”不要把写作当回事“的鼓励中，开始了21天的写作之旅。对于不常写作的我来说，首先要解决的是写什么的问题。这期间总是在白天时刻准备着观察和发现日常中的一些小事，看能不能发散开来变成一篇文章，一开始更多的是为了写而写，但是为了养成习惯，万事开头难，怎么样也要逼自己一把。从一开始比较生硬的文章，到慢慢的找到状态，逐渐的可以沉淀一些对生活和工作中的想法，也找到了通过写作进行积累的感觉。

当然，这些文章中，也不乏流水账式的凑数的游记文章。一是由于21天写作课中灵感的匮乏，再一个是对这种叙事型的文章的确不太擅长，还不能使用好凯峰老师开篇提到的叙事技巧，平铺直叙下来，没有波澜。在叙事中融入想法和感情的技巧还需要继续提升。

写到后期，越发的体会到灵感不足，大脑经常一篇空白，这时候需要输入一些信息才能激活思维，这也促使我更频繁的阅读。当以输出一篇文章为要求而进行阅读时，人会更加专注，会更有意识的去把握作者的主题，更深入的分析作者的行文思路，也有更多的思考。通过写作，它也改善了我的阅读方式，让我在阅读的过程中更主动。

通过21天的持续坚持，能发现自己对写作这件事情的抗拒在慢慢减轻。开始尝试着更主动的去记录生活中的点滴，从生活中的观察去发散，更加有意识的对平时的思路进行整理和总结。最关键的是，随着不断写作的输出，看到它们带来的积极的改变，越发的鼓励我坚持下去，最后我会到达哪里，相信时间会给出答案。