三年前，一个老师晋升高级答辩时，他抽到了一个戏剧，讲完课后，考官顺势提出了一个问题，大致是这样的，说，一个戏剧如果第一幕时墙上挂了一把枪，那么第三幕第四幕这把枪必然会放出去，这是喜剧的什么理论?
具体的问法可能会些微出入，但大致就是这样的意思。我们都没听说过，更不知道答案，都觉得考官出的题有点儿刁，网上查也找不到答案。这个问题就一直搁置下去了。
但是，今天我突然有一个可怕的发现。
我在家里看教参，《变色龙》一课，看了教学重点、课文研读、课后题、教学建议，这一课的内容就看完了。一般备课时不会往下看了。但再往后看 ，发现有一个资料链接，一个是康林写的，一个是孙绍振写的《喜剧性的五次递增》。
里面有这样一段话，“这一点上，他是有意为之的，他(契诃夫）在致友人的书信中说过，如果你第一幕在墙上挂上枪，到第三、第四幕就应该把它放出去，如果你不准备放出去，那在第一幕不要把它挂在墙上。这里大衣这个细节的精彩，随着它被运用的层次而递增。这还只是外在的暗示，……”
看到这句，我突然症住了，这不就是那道题吗?三年前答案就在这里了，但我们都不知道，还怪考官的问题刁钻。
想想当年我也是教初三了，就说当年初三还用的是老教材，没有这篇文章，但近来的两年应该有吧，我却今天却才发现，可怕不?
看来，平时备课一定要把教学用书用好，慢慢的积累，否则，就会孤陋寡闻。
如果教学用书把有关的知识搬到面前还不看，自己又能主动去看些什么呢?
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