衔接班周反馈 - 草稿

主题活动:爱创科技节活动                                1.了解我们身边生活的变化畅想未来的城市2.设计未来的汽车，大胆创想表达自己的想法。                                                                    识字:复习第三册第2课                                    学习：第三册第3课、第4课                            古诗:《春日》                                                  作者：朱熹 (宋)                                              胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。            等闲识得东风面，万紫千红总是春。            数学活动:                                                            1.认识数位:通过幼儿自己动手操作,让幼儿初步了解个位、十位、百位的含义及数位之间的关系,能在日常生活中感知数位,并能正确地认读三位数;乐于参加认识数位的                    2.整十整百加減法:引导幼儿理解和掌握整十整百的计算方法,促进幼儿对知识的迁移类推能力和计算能力,引导幼儿自主探索的良好学习习惯。                                                            英文活动：

下周计划：                                                        主题活动:职业体验活动                                  识字:复习第三册第3课、第4课                      学习：第三册第5课、第6课                            古诗:《春夜喜雨》                                          作者：杜甫 (唐)                                              好雨知时节，当春乃发生。                            随风潜入夜，润物细无声。                            野径云俱黑，江船火独明。                            晓看红湿处，花重锦官城。                            数学活动:                                                          两位数加，减一位数                                        1.幼儿了解两位数加，减一位数的计算方式。                                                                    2.运用所学知识解决生活中的问题。            3.在解决实际问题的过程中，引导幼儿进一步体会数学与生活的联系，增强数学意识。进一步培养学生自主探索、合作学习的意识。                                                                    认识51～100                                                      1.学生能够正确的数出数量在51~100之间物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成，掌握100以内数的顺顺序和大小。  2、初步体验计数的过程和作用形成初步的抽象概括能力。                                                      家园合作：                                                        1.和宝贝儿一起了解讨论社会各个职业。    2.准备自己理想职业的服装或是相关资料。