昨天我们聊了一个非常有意思的游戏化方法叫“ 随机刺激 ”，这种方法对成人的创意思维刺激很有效。

那么，如何将这种方法运用在育儿中，才是我们讨论的重点话题。

但在培养孩子形成“随机刺激”这个工具使用前，你必须先要帮助孩子，让他有一个好的联想类比能力。

那么，如果培养出优秀的联想类比能力？

联想类比能力培养

对于联想类比能力的培养，最简单的方式可以从下面两个游戏开始，你可以根据孩子的兴趣穿插或结合进行，但是两者比较都要有：

初级：图形关联

1.父母自行制作一些图案卡片，卡片上印有或画有不同的物体，数量建议在20张以上。

2.让孩子随机抽出2张，然后通过想象力把两张随机物体进行关联。在这个过程中，父母可以和孩子一起玩，比如每人想一种联想方式看谁的更有意思，或者比赛看谁想的方式更多。

3.随着孩子联想类比能力的提升，可以逐步增加难度，由2张增加到3张4张甚至几十张。

就这样通过真实的图形不断地去刺激孩子的大脑，孩子的联想能力就会越来越强。

高级：词语关联

在有了图形化联想的基础之后，就可以进入文字词语联想的世界了。

这个世界会更加好玩，因为图形的局限是：既定的图案限制了孩子的想象力；抽象词语无法参与其中。

1.父母通过词典随机抽取2个任意词语。（如果抽到孩子不认识或不懂的词语可以重新抽取）

2.让孩子运用想象力把两个词语进行联想关联，父母可以和孩子一起玩，比如每人想一种联想方式看谁的更有趣，或者比赛看谁想的方式更多。

3.随着孩子的想象、联想类比能力提升，这时可以抽取更多的词语来玩。

通过一段时间的游戏，你会惊喜地发现，孩子的能力已经上升到另一个你想像不到的层面：

甚至可以在10分钟完成任意多组完全不相关的词语的记忆。

当然，这个是关于孩子记忆力的话题，今天就不在此延伸，感兴趣的朋友，可以看我的这篇文章：《10分钟牢记三十六计》。

当孩子的联想类比能力提升之后，在面对创意性话题时，不但反应速度更加迅速，最主要的是，孩子的思维会越来越活跃。

今天就分享到这里，明天我们继续讨论这种游戏化方式在孩子具体学习中的运用。

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