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教师日记—魔法能量

教师日记—魔法能量

作者: Yy园园 | 来源:发表于2019-11-20 01:31 被阅读0次

    这天上课,又到了拼图环节,孩子们很喜欢但又怕难的环节。想起之前看到的一个能量游戏,决定和孩子们一起玩。

    当你觉得有点难的时候呢,就和园园老师说“园园老师,我需要能量啦”我就会伸出双手,请孩子们闭上眼睛,和孩子们掌心相对,然后晃动我的双手,假装念咒语“给xx小朋友一点力量哦!多变点魔法给xx!”

    然后停下双手,告诉孩子好了。孩子特别开心,仿佛加了满车厢的油一样,继续去拼图了,有的很快就拼出来了,有的觉得能量不够的时候,又继续加了一点能量。基本上拼图的畏难情绪没了,也自信了,即便拼不出来,再拼图的过程中,情绪也是比较平和的。也期待着重新增加能量。


    这样的“游戏时光”,畏难的情绪在游戏中得到释放。无条件地支持和陪伴孩子,不断的给孩子“蓄杯”(增加能量),让孩子感受到被支持,补充正情绪会稀释负情绪。

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